文档介绍：高三下学期工作总结
面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，还要做进一步细致的思想工作，关怀每一种学生的思想状态、学****状况，以保证47个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学****情绪做好复****备考。本学期我核心从如下多种方面高三下学期工作总结
面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，还要做进一步细致的思想工作，关怀每一种学生的思想状态、学****状况，以保证47个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学****情绪做好复****备考。本学期我核心从如下多种方面做好班主任工作，总结如下：
一、加强常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的学****氛围，是保证高三学生高效学****的前提，因此我加强管理常规工作，核心从如下几点做起：
（1）做好各方面工作，把早自****午休、晚自****的点名表、教室卫生、寝室卫生、纪律，接受全体同窗的管理监督。不由于学生学****紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的规定。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复****并且这种一如既往的规定，会使学生感到严肃紧张、积极向上的氛围，避免产生懈怠情绪。
（2）进一步班级，立即发现问题。本学期我核心通过两种途径进一步理解班级：班长和值日生记载的《班务日记》、课间下班，努努力求取取做到懂得每个学生的状态，理解每一天的状况，特别是学生的违纪问题、学生的早恋现象，并对发现的问题立即解决，立即找学生谈心，使大事化小，小事化了。
（3）树典型楷模，做好鼓励工作。坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学****上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀协助同窗等好人好事充足表扬，树立正气，鼓励学生积极进取。
二、抓尖子，督差生，调动学****积极性
调动学****班积极性，形成刻苦学****争先恐后的学风，全面提高全班学生学****成绩，是高三班主任的首要任务，这方面 ，我采用了抓两头，带中间的措施，以部分谈话为核心工作形式，做尖子生和差生的指引工作，对尖子生，规定她们明确目的，拟定方案，突破弱点，保持优势。同步提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多