文档介绍：【Applicable to lecture training work report】
幼儿园一日常规活动
幼儿园保教工作 ——一日常规活动开展
幼儿园一日常规活动的重要性
跟其他年龄阶段的中）
餐后能坚持用正确的方法漱口
洗脸环节
学****用正确的方法洗脸（从下到上，从里到外）
洗脸时不湿衣服、衣襟、不玩水
知道起床后、脸脏时及时洗脸
小班幼儿的问题
洗手经常弄湿衣袖、地面
不会控制水流大小
不会用正确的方法洗手
让幼儿在轻松愉快中学会
活动：挽袖口
小袖子呀爬高山
一爬爬到胳膊中间
袖子高高露手腕
洗洗小手真方便
三、如厕环节
对幼儿的常规要求
有便意时知道自己如厕或告知***，能及时排便。
能自己脱裤子、提裤子，大小便入池，便后自理。
知道在厕所逗留、玩耍有危险。
能安静、有序如厕。
教师指导要点
小班
厕所地面干燥，空气清新，便池洁净、无异味，数量充足、大小适宜的手纸。
男、女分别有序如厕
帮助或指导幼儿学****脱裤子、提裤子、擦屁股的正确方法，学会使用坐、蹲式便池。
托班幼儿便后擦屁股以教师帮助为主，小班开始逐步边帮边教。
对拉、尿裤子的孩子态度和蔼并安抚其情绪，快速更换衣物并清理。
提醒幼儿不逗留、玩耍。
下班前对厕所进行清洁、消毒。
请家长给幼儿准备1-2套换洗衣服。
张贴图片或标识，例如，提裤子的方法步骤、小脚印等。
容易遇到的问题
小班
尿裤子、拉裤子频率高
裤子整理不到位
多数幼儿大便后不会擦屁股
中、大班
部分幼儿便后整理不到位
部分幼儿如厕时不够专注
应对策略
环境暗示
鼓励表达
练****动作
榜样示范
儿歌：我会提裤子
小裤腰，两手抓，
请用力，向上拉。
裤缝对准小肚脐。
裤子整齐真舒服。
注意事项：除了教师有序地组织、随时地教育
之外，保教人员在幼儿盥洗入厕时，应尤其
注意，随时保持
地面的干燥。
四、喝水环节
喝水环节对幼儿的常规要求
懂得喝水对身体健康的好处
喜欢喝白开水，逐步做到主动喝水
在取放杯子、接水、喝水的过程中能正确使用口杯
能独立喝适量的水
养成安静、有序喝水的良好****惯
在***指导下，学****根据身体需要适量喝水
知道按时喝水，遇到特殊情况能及时喝水
喝水环节的教师指导要点
为幼儿准备温度适宜（30℃左右）的白开水。
幼儿喝水前注意地面是否干燥。
组织幼儿轮流喝水，4-5名幼儿一组。
提醒幼儿接水时看水杯，接半杯或三分之二杯水，鼓励幼儿喝完杯中的水。
准备把握幼儿的喝水量，通常，幼儿每天在园大约喝水500ml。特殊情况，如身体不适，运动后出汗，天气炎热等，要给予个别照料，适当增加喝水量。
注意把握喝水时间，上午10点左右，户外活动后，午睡起床后，下午3点到4点之间，及时组织幼儿喝水。
喝水环节容易出现的问题
小班
不喜欢喝白开水
使用口杯喝水有困难
喝水时喜欢边喝边玩
中、大班
主动喝水意识淡薄，规则意识欠缺
喝水时喜欢边喝边聊，存在应付现象
不能根据自己的身体需要喝水，喝水过少或过多
应对策略
重点示范、模仿练****br/>接水活动流程
洗手
取杯子
握好把手，将杯口置于水龙头下方，并对准
轻轻打开水龙头
眼睛看着杯子，接半杯或三分之二杯水
及时关闭水龙头
五、进餐环节
进餐环节对幼儿的常规要求
能安静愉快地进餐，乐意自己吃饭。
正确使用餐具，学****掌握吃多种食物的技能，逐步做到独立进餐。
不挑食、不偏食
养成良好的进餐****惯
餐后有序整理餐具，做到餐后擦嘴、漱口
进餐保教要求
做好餐前准备工作，餐具消毒，摆放规范
进餐前进行安静的活动，组织幼儿排队洗手
分发食物或请幼儿有秩序的领取，少盛多添，保证饭菜温度，注意干湿搭配
进餐中，注意随时观察，及时添饭，不催食。
餐后，保教人员及时收拾餐桌，送餐具，教师组织幼儿散步10分钟，不做剧烈运动。
注意事项：
。如：进食某种事物过敏的孩子，当天生病的孩子。
，饭菜汤一定要注意远离幼儿，不能太热，避免烫伤，一旦发生意外或腹痛、腹泻，及时报保健医处，按应急预案及时处理。
六、午睡环节
午睡是一天中看起来最容易组织的环节，但仍然有很多需要注意的地方。
保教要求：
午饭后组织幼儿安静的散步、如厕，避免兴奋。
保持室内空气新鲜，避免对流风，冬天要关窗。关灯、拉窗帘，为幼儿营造一个安静、舒适、温馨的睡眠环境。
中大班幼儿独立摆好枕头，按顺序脱外衣裤，小班幼儿由老师帮助。
教师注意检查不要让幼儿带危险物上床，尤其是口中不能有未咽下的食物。
教师守睡中腰不断巡视，随时观察，在睡眠过程中如有小便的幼儿，及时督促入厕。
值班时间不能以任何借口离开寝室，或做其他事情包括睡觉。
七、教育活动环节
小班 10—15分钟
中班20—25分