文档介绍：2011苏州市地理教育教学论文
“区域生态环境建设”教学的乡土案例
吴江市高级中学
徐松青
电子信箱:wjsgzxsq@
联系电话:**********
吴江市松陵镇中山北路801号(215200)

2011年4月
“区域生态环境建设”教学的乡土案例
地理作为高中必修的一门基础课程,对现代公民素质的培养具有重要作用。现代公民必备的地理素养,首先是以人地关系和可持续发展为核心的基本地理观念,而良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件,认识和综合治理区域环境问题是区域可持续发展的保证。在高中必修三《区域生态环境建设》教材中选用的教学案例与本地学生生活实际联系不大,如在教学过程中适当增加本地的生态环境案例,学生能更好地理解“区域生态环境对区域发展的影响。”
以吴江市为例,全市共有大小湖泊300多个,总面积超过200平方公里,包括太湖在内,共有56个湖泊被列入江苏省湖泊保护名录,保护面积超过100平方公里,水域面积占全市三分之一以上,可称得上是“百湖之市”,是个名副其实的水乡泽国。这些湖泊,连同遍布全市、纵横交错的河道构成了生态的最重要组成部分之一——湿地生态系统。这些湿地因具有调蓄洪水、调节气候、降解有害物质、保护生物多样性等重要的生态功能而被誉为“地球之肾”。然而随着工业化、城市化进程的不断推进,现代农业的加快发展,这些湖泊和河道不仅受到自然的冲涮和淤塞,而人为的污染和侵占更使其生态功能不断弱化。
近年来,吴江“农家乐”日益红火,涌现出大量乡村特色的农家乐山庄,如长漾渔家乐(长漾渔业生态科技示范园)、北麻漾永旺岛生态园度假村、震泽新申农庄等。全市现有“农家乐”已超30家,“农家乐”已成为吸引城市游客来吴江体验农家生活、娱乐美食、休闲度假的生态旅游胜地,是吴江旅游板块的一个亮点,加速了吴江休闲生态旅游产业的发展。但也不容置疑,众多的“农家乐”大都依河傍湖,未能得到妥善处理的餐饮业泔脚下水一旦流入河、湖中,会导致水质下降、水生态环境恶化。去年3月以来,江浙交界断面水质波动现象严重,根据环境分段监测结果分析,纺织行情的产销两旺催动喷水织机的加快运转,喷织企业违法排污是引起水质波动的主要原因。全市喷织产业无序发展情况严重,在一些企业、区域喷织废水排放已超出了处理能力,废水处理设施运转不正常,部分废水直接外排。城市化进程的不断推进,居民生活污水、生活垃圾处理率低,直接导致生活污水排放量、生活垃圾量的加大,水源生态污染日趋严重,生态环境保护压力越来越大。
保护区域性湿地生态环境已成为构建生态文明、和谐社会和可持续发展的一项重要工作。建立生态补偿机制不失为保护湿地生态环境的有效机制。
生态补偿机制是以保护生态环境、促进人与自然和谐为目的,根据生态系统服务价值、生态保护成本、发展机会成本,综合运用行政和市场手段,调整生态环境保护和建设相关各方之间利益关系的环境经济政策。建立生态补偿机制是贯彻落实科学发展观的重要举措,有利于推动环境保护工作实现从以行政手段为主向综合运用法律、经济、技术和行政手段的转变,有利于推进资源的可持续利用,加快环境友好型社会建设,实现不同地区、不同利益群体的和谐发展。
2008年以来,吴江市按照水利部、省政府的《东太湖综合整治规划》,积极开展东太湖综合整治工程,开始进行太湖围网整治和东太湖周边区域退渔还湖工程,养