文档介绍：
科技进校园的活动总结
科技进校内的活动总结 篇1
11月19日下午，科技馆活动进校内20xx年度北京试点工作总结沟通会在北京自然博物馆召开。总结会上，中国地质博物馆、北京自然博物馆了我国与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势，并在创新实践活动学科学、用科学。
2。科技小制作、小独创活动。这类活动必将引起学生的极大爱好。本次收到科技小制作70件，评出一等奖15名、二等奖20名、三等奖35名。
3。科技模型竞赛活动。本着自愿参与的原则，“巴渝新居”建模竞赛有129人参与，67人获奖；“大白鲨”遥控快艇有106人参赛，67人获奖；电子百拼有21人参与，全部获奖。
4。少儿科学幻想绘画活动。少儿科幻绘画是少年儿童在已驾驭的学问和阅历的基础上，通过科学的想像，运用绘画语言创建性的表达出对宇宙万物将来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。本次收到科幻画107幅，评出一等奖25名、二等奖35名、三等奖47名。
我校首届“科技节”在县领导的关怀和祝福的热情气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。试验小学师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教化再上新台阶。
科技进校内的活动总结 篇3
x月我校胜利地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技学问、提高科技素养，培育创新精神，增加实践实力”的思路为指导，制定了“体验创新放飞幻想”的主题。通过举办科普主题队会、开展科学幻想画、科普手抄报、各类科技作品展示、汇报演出等寓教于乐的实践形式，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技学问，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的爱好，培育了科技创新和实践实力。同学们在科技节的激励下，满怀信念，带着对科学的无限憧憬，阔步迈向21世纪。现将详细状况总结如下：
一、内容丰富，形式多样，营造深厚的科学氛围
本届科技节在前几届的基础上，内容更加丰富，组织工作更为严密细致。形式多样，理论与实践结合，学问性与趣味性兼顾，既惊慌又轻松开心，营造了深厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。首先，在活动之前制定了科学、可行的安排，将科技节分为三个阶段：
第一阶段是大力宣扬普及科技学问、营造科技氛围。在这一阶段举办了别开生面的班队会，以生动、鲜活的形式使学生学****科学学问，引发了同学们从小爱科学、学科学、用科学的的爱好。
其次阶段是开展科技竞赛，深化主题阶段。设计支配了涵盖各年级、各社团的竞赛，其中包括科幻画竞赛、科技手抄报和科技小制作等竞赛。丰富的竞赛内容、多样的`竞赛形式，为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学供应了一片展示才华和学****学问的广袤天地，使每个同学都动手动脑，把科技节推向高潮。
第三阶段是展示科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展示，组织各年级同学参观。
二、“重在参加”的精神使全部同学都行动起来
科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使全部同学都参加到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的主动性，剧烈地求知欲望和重在参加的奥运精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致：首先是对各项活动主动踊跃地报名参与，其次，在竞赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成果。
三、“重在过程”使科学普及落到实处
我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探究科学的道路上留下深深的踪迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本届科技节特殊注意了过程本身的价值，这体现在对每一项竞赛和活动，同学们都以极其仔细的看法投入到打算中去。科技手抄报在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、科技独创又有科学家的故事、科技制作的指导；既有报纸书刊的摘录，又有上网查询的最新信息。
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