文档介绍：
记者的工作总结
记者的工作总结 篇1
感谢记者团每一个人对记者团的酷爱、支持与付出，经过上半年的改革发展，记者团已慢慢走入正轨，信任在记者团全体成员的共同努力之下，记者团将会意响力。我信任在我们全体成员的不断奋斗下，记者团的明天会比现在更辉煌。
院记者团
20xx年xx月xx日
记者的工作总结 篇2
小记者站工作是校内文化建设的重要部分，是进行德育教化的重要阵地，我校始终以来非常重视此项工作。在分管校级领导的主抓下，并选派负责的语文老师全面负责小记者工作。在负责本班小记者活动开展指导的同时，更负责全校小记者管理工作。20xx年来，我校踏踏实实地做好此项工作，发挥小记者工作室的模范带头、培育学生综合实力的舞台作用，为学校政教处，学生会管理，校风，学风的良好营造发挥主动作用。大致工作如下：
1、重视队伍建设,充溢新的血液，做好小记者报名工作
我们依据实际状况对校小记者站的工作进行方法制定，细心的组织支配。从七八年级中通过老师举荐和综合评定的方式选拔学生，要求参与的学生具有较好的写作功底，具有较强的语言表达实力。通过层层筛选，最终从七八年级四百多名学生中选出了四十七名优秀的同学参与小记者班。
2、仔细组织小记者参加每次竞赛，提炼自己及学生的自身实力
学校分管领导第一时间落实指导老师，召开小记者指导老师会议，强化指导老师意识，有安排、有目的地打算，指导小记者开展写春联荐春联竞赛、生态现场摄影竞赛、校内新闻采编稿评比及县小记者剪报竞赛，暑期“阅读伴我成长”，“弘扬善文化重塑道德心”主题实践活动，建党90周年“党在我心中”箴言及各类学生征文等竞赛。
3、创设小记者学****机会，突出学生实力
培训学****活动是小记者站最根本的活动，学****也是快速提高小记者们实力的最有效的途径。为此，20xx年来，小记者站在学校领导的支持下，给我校小记者们创设了大型的学****机会有四次：20xx年2月份，我们对小记者进行了相关的新闻写作培训。首先用通俗易懂的方式方法，教会学生写简洁的新闻稿件及调查报告，并进行采访的实战训练，当学生对这些学问技能有了初步相识后，有针对性地开展采访调查活动。20xx年4月份初，与我校《家校信息报》编辑部联系，重新从小记者班招募校新的报编辑同学。选择文字功底深，做事情仔细负责的小记者，召开特地的校内编辑培训讲座，培训他们校报选稿，校稿，定稿的信息处理，甄别实力及文字编辑实力，提高他们的文学素养。20xx年4月份中旬，我校小记者站还邀请信息技术老师为小记者们进行了“校内新闻摄影”培训讲座。为提高学生摄影实践操作实力，打下坚实的基础。20xx年6月份，邀请美术老师为小记者工作站，开展剪报设计制作培训。进一步明确制作方法，制作技巧及制作的方向。提高学生参与活动的实力，激发学生参加活动的主动性。
4、尽可能地创建条件，搭建小记者展示舞台
①每一学期，语文组的各类征文是学生展示文学才华的最好阵地。因此，本人都是联合语文学科组，组织小记者参与县，市，校各类各级别征文活动，熬炼小记者写作实力。
②完善学校小记者工作室，丰富校内小记者广播站内涵，创设小记者展示其次舞台。每学期开学后，本人都要联合政教处安排，支配好每周中午须要宣扬教化的内容，话题，落实四名到六名小记者进行多角色，互动式播报。
③利用学校开展的各类文体活动，熬炼小记者采访，报道，实践实力。如20xx年的元旦文体活动，5月份的文化艺术节，劳动节庆祝等活动中，我们主动组织小记者采访实践，报道写作，创设小记者展示第三舞台。
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