文档介绍：
部编语文教材培训心得体会
部编语文教材培训心得体会1
通过这次老师学校组织的培训学****经过对教材的疏理，让我对二年级教材有了更深刻的相识，培训老师从教材的整体支配、教学目标、教材说是我们老师教学方法上就有更大改革。
作为教化部审定的新教材首先就体现了核心价值观，其次是接地气，编写贴近当代学生生活。本次主要培训的一年级上册教材包括“入学教化、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教化的目的在于帮助学生了解学校生，了解学****常规。教材的编写以最新课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。在本次培训中，黎老师主要从识字教学、汉语拼音教学、写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行培训指导，刚起先我对教材的相识不是那么的全面，不过听了黎老师的具体分析，让我明白了一个道理，那就是要想拉近课本与学生的关系，首先要吃透教材，才能在这个基础上创建性地运用教材。
通过本次培训，我想，在今后的一年级语文新教材教学中，我必需抓好以下几个方面：
一、端正教学思想，改进教学方法。正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。
二、培育学生良好的学********惯和方法。要把培育正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练****语文课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练。
三、在拼音教学中要充分利用情境图、语境歌和学字母的关系，指导学生驾驭汉语拼音字母的字形和读音，强化音节教学，致力于学生独立认读实力的培育。
四、阅读教学中要结合学生的年龄特点和相识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生的语言积累。
五、重视范读、范写、范背，充分发挥老师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行视察训练，全面提高学生的语文素养。
总之，这次小学语文教材培训让我们受益匪浅，我肯定会仔细阅读笔记，反复观看培训老师的课件，结合实际，把教学开展得更好。
部编语文教材培训心得体会3
暑假我参与蓟州区教化局组织的部编新教材内容解读及教学建议的培训。这次讲座让我对一年级部编教材有了一个更新的相识，让我懂得了怎样才能更好的把握教材，如何有效去教学。下面就谈谈我的一点感想。
此次培训专家老师主要从识字、写字部分，阅读部分和口语交际三方面进行了具体的分析讲解，让我耳目一新从内容上看：新编教材更加注意中华优秀传统文化的传播；借助古代蒙学的读物对学生进行教化。从梯度上看：按部就班，由浅入深，由易到难；从选文上看：更具趣味性，更浓更能吸引小学生。从弹性上看：注意开放性和弹性。
1、识字、写字部分。
新教材提倡学生多认、少写，主要体现在以下几方面：
（1）归类识字，感悟规律。例如：《姓氏歌》利用汉字规律识字；《猜字谜》利用猜字的形式来识字；《小青蛙》利用儿歌加强学生的识字实力；《动物儿歌》中虫字旁的归类；《操场上》带提手旁的活动有哪些字，带足字旁的字有哪些等。
（2）在嬉戏中识字，提高识字爱好。如语文园地中的十字加油站相识人身体各个器官，让学生通过嬉戏去识字更能激发学生的爱好。
（3）在语境中理解，在对比中区分。例如《三字经》中的“近”和“进”的识记。
在写字教学方面，更加重视学生正确的写字姿态、重视写字方法指导，提升写字实力重视书写后的反馈与评价等。
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