文档介绍：
高三生物备课组工作总结
高三生物备课组工作总结1
回顾这一学期，生物备课组在学校、教育处和级部的领导下，主动协作年级组的统筹支配，与其他备课组搞好协作关系，共同进步！明确备课组的任心得体会，写文章，管明星、伏书俊等同志有多篇文章见报。
不仅高三老师之间相互听课，还常常到高二、高一年级听课，学****研讨特殊是高一年级，第一次运用新教材，高三老师更要关注新课改动问，了解最新学问，如何上好新教材，在教法、学法上多加探讨，把新课改的内容有机的整合到高三教学中，使高三教学始终走在教改的前沿。本组同志还常常到校外参观学****相互沟通、以相到促进共同提高。
三、奥赛方面
在十三届江苏省中学生生物奥赛中，我校一共获得三等奖以上名次33人，比同类学校多出好多，收到校内外广泛好评。
四、生活及其他方面
本组同志同心协力，团结协作，相互真诚对待，相互信任，相互帮助，友好相处，真正做到文人相亲，而不是文人相轻，对组内布置的任务，学校布置的任务，各位同志乐意接受，从不推诿，仔细、高效、扎实完成，取得了显著的成果。
在总结成果的同时，我们也醒悟的看到，我们工作中还存在着许多不足，如开展新课改的探讨还显得不够，集体备课的层次还需提高，少数学生的生物学科成果还很薄弱，整体上拖了后腿，如何抓中等生，沿斜腿，工作还欠扎实等，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为阜中的生物教学再添新功。
高三生物备课组工作总结3
依据学校的工作支配和要求以及市、区高三备考的时辰表，本学期我们备课组主要作了以下方面的工作：
一、仔细学****考试大纲，细致探讨领悟其中的相关信息，包括考试范围、考查内容、实力要求等，并与往年的进行比较，分析其中的“变”与“稳”，将其贯彻到今后的备考各环节。
二、接着完成高考备考的五个环节。
1、接着完成单元过关。考核内容的的《进化与生态》部分既不太难，但又不简单拿到高分（从多次练****中可知），因此不行忽视，要和其他章节一样赐予重视。
2、专题复****阶段在帮助学生构建学问网络、基础相当扎实的前提下，结合精选的相关****题加强以下几方面的训练：
①仔细阅读资料或图表；
②抓住关键理解并弄清题意；
③利用图表或阅读资料的信息和平常的学问作出答案。
3、综合测试。本学期应会有各地的不少资料，老师肯定要的精选的基础上组合出适合我校学生实际的综合测试题，以期通过湿度的训练和测试，全面提高学生解题的技巧、速度和精确度，提高他们综合运用学问解决问题的实力，并培育他们良好的应试心理素养。
4、查漏补缺。这一阶段的主要任务是：加强集体辅导特殊是个别辅导，引导和帮助学生填补学问的空白和克服实力的缺陷点，为高考冲刺做最终的“充电”。
5心理辅导。这一工作不应只在复****备考的最终时期做，在市一摸结束以后就应渐渐起先。这一阶段的主要目的是；帮助学生克服焦虑和恐惊，保持适度的惊慌和压力，以自信、昂扬、饱满、主动的心情状态完成好每一次大考。
三、仔细分析学情，作好信息的收集工作。
1、每次模拟考以后，均能依据模拟卷的特点和学生卷面的解答状况，仔细进行分析总结，刚好调整复****策略，确定上学期花大力气进行试验专题复****的做法，狠抓基础学问的落实。
2、留意有关部门在各种场合传达的相关信息，加强学校之间的信息沟通、加强备课组内部的沟通与合作。重视对各地信息的探讨，并结合《考试说明》加以取舍，从而精确地指导学生进行复****避开盲目性，提高复****的效果。
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