文档介绍：
黄山奇石教学设计
黄山奇石教学设计
作为一名静默奉献的教化工作者，编写教学设计是必不行少的，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标
黄山奇石教学设计
黄山奇石教学设计
作为一名静默奉献的教化工作者，编写教学设计是必不行少的，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？以下是我为大家收集的黄山奇石教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
预设目标：
1、随文学****生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。
2、有感情地朗读课文，有实力的当堂熟读背诵自己喜爱的段落。
3、通过看图、学文，运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的酷爱。
教学打算：
介绍黄山风景录像/多媒体课件
教学过程：
一、观看录像，揭“奇”
师：（播放介绍黄山风景录像片断。）著名中外的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽奇妙，尤其是那些怪石，吸引了多数中外游客。今日我们来学****课文？？黄山奇石（点出课题）。
二、初读课文，感“奇”
1、谁来读读课题，你觉得“奇”是什么意思？
带着你们对“奇”的理解，一齐把题目读一遍。
2、课文介绍了哪些奇石？详细写了哪块奇石的样子？请同学们自由轻声读课文，标出这些奇石，在详细介绍的石名旁打个“☆”，读好后小组沟通一下。
课文介绍了黄山上的“猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些奇石。
详细介绍的石头是“猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金鸡叫天都”。
师：（课件依次点击石名，指名一学生读这些奇石）
三、品读探“奇”
1、课文介绍了许多奇石，先让我们来看看第一块奇石“猴子观海”（点出“猴子观海”图），哪块石头像猴子？（指名学生上台指出）同学们看图，你觉得猴子在干什么？
2、课文是怎样写这块石头的呢？（学生找出相关句子，读读，老师点出课件出示句子：在一座陡峭的山峰上……这就是好玩的“猴子观海”！）课文这几句话，写得怎么样？小组探讨一下。
3、“猴子观海”好玩，“仙人指路”也很好玩。
（点击课件，投影出示“仙人指路”图及相关文字：远远望去，它真