文档介绍：小学水果画教案及反思
水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实，水果在孩子们在日常生活中非常熟悉，在校园的每日餐点里小朋友还会吃到丰富的水果，下面是小编为大家整理的小学水果画教案及反思5篇，希望大家能有所收获!
小学水果画小学水果画教案及反思
水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实，水果在孩子们在日常生活中非常熟悉，在校园的每日餐点里小朋友还会吃到丰富的水果，下面是小编为大家整理的小学水果画教案及反思5篇，希望大家能有所收获!
小学水果画教案及反思1
一可爱的红苹果
活动目标：1、引导学生认识红颜色。
2、通过涂色，感知色彩;体验美术活动的乐趣。
3、培养学生大胆作画，动手能力。
活动准备：彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。
活动过程：出示苹果树画。
引出活动：小朋友，秋天到了，果园的果树上都结出了香香的果实，梨树上挂满了梨，葡萄架上挂满了串串葡萄，可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮，它听说我们小班的小朋友都可聪明了，可以让苹果树上的苹果变的漂亮。
师;小朋友，你们喜欢吃苹果吗?今天老师也带来一个苹果，请小朋友仔细观察;提问;“苹果是什么颜色的，苹果是什么形状的，”(展示苹果让学生观察，让学生回答苹果的特征)老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗?
二：老师做示范给苹果涂颜色;要求学生在涂色时由上往下涂，也可以从左往右涂色。
三：给学生发苹果铅纸画和红彩笔，引导学生自己动手给苹果涂颜色。(老师指导学生)
结束部分：小朋友们，你们的苹果画好了吗?画好了的苹果，老师把它贴在苹果树上，比一比，看一看自己的苹果到底漂不漂亮。(作品展示)
小学水果画教案及反思2
红苹果绿苹果(含活动反思)
【活动目标】
，并用纸球做芯制作纸浆苹果。
，能做大胆、细心的作品。
【活动准备】
经验准备：有制作纸浆画的经验。
物质准备：
。
、红、绿颜料、废旧纸头做的球纸、抹布。
。
【活动过程】
一、导入
，引起学生兴趣。
师：看，这是什么呀?(树)这是一颗苹果树，可是树上光秃秃的什么也没有，好孤单，好可伶!你们谁有办法帮帮他呢?(做一些苹果，做一些树叶)
二、教师讲解制作方法
，会帮苹果树找朋友了，接下来呢我们就来给苹果树做一些朋友好吗?
苹果是什么颜色的?(红红的、绿色的)那我们就选这两种颜色来做个苹果树的朋友，有了朋友苹果树肯定会很开心的。看看我拿的是什么?(纸浆)今天我们就要用纸浆来做苹果，我喜欢吃红苹果我选择红色的纸浆来做一个大大的苹果，怎么做呢?看仔细唠，就像我们的唱的歌一样：“选纸浆，选纸浆，选一样。做苹果，做苹果，拖拖拖。红苹果绿苹果，做好啦!真好吃”
三、学生操作，教师巡回指导
。教师辅导个别学生。
。等晾干后挂到苹果树上。在做一些树叶做成一颗完整的苹果树。
四、结束活动
学生整理桌面，洗小手。
活动反思：
经过有序的准备，课前的铺垫，今天的纸浆特色活动完成的很顺利，虽然还有几个能力相对来说较弱的学生没有很好的完成作品，其他学生都能独立完成苹果的制作。在制作的过程当中