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班主任反思
做了一年半的班主任，我始终思考这样一个问题：怎样才能成为一名好班主任。班主任是一个班级的领头羊，没有自己的想法的班主任，只能平凡。是的，班主任工作就是一门艺术，一门很难参透的艺术，它需要你用心去揣摩，勇敢去实践。2
班主任反思
做了一年半的班主任，我始终思考这样一个问题：怎样才能成为一名好班主任。班主任是一个班级的领头羊，没有自己的想法的班主任，只能平凡。是的，班主任工作就是一门艺术，一门很难参透的艺术，它需要你用心去揣摩，勇敢去实践。
有人说：现在的班主任越来越难做，由于现在的孩子越来越简洁。而本学期我主动申请当班主任，我选择了静静无闻的奋斗，不计名利的奉献，无私的忘我工作，与同学共进步同成长。在做班主任的实践过程中我慢慢体会到想成为一名好班主任需要具备“七心”。
一、要有一颗“责任心”
责任心就是竞争力。现在为大家普遍认可的是在测验手册中对于责任感的定义：自信、有条理、可依靠、追求成就、自律、深思熟虑。有了责任心，你就会具备以下特征：
为成功完成工作而保持高度热忱和付出额外努力；
自愿做一些本不属于自己职责范围内的工作；
助人与合作；
遵守组织的规定和程序；
赞同、支持和维护组织的目标。
二、要有一颗“爱心”
在人生的词典中，“爱”一词最为广博、浅显，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯而具体，有阅历的老师都知道，教育同学的最好方法就是爱。可以想象没有爱心的老师，是不会成为一名合格的老师的。老师这份工作与别的工作不同，你的对象是有血、有肉、有思想、有情感的人，你只有爱这份工作，爱你的同学，树立关爱同学的好思想。你才能成为一名好老师，好班主任。还记得今年9月份开学初，有位同学水土不服，上吐下泻，我一得知就马上送她到医院治疗，给她送饭送菜，陪她谈心以赐予劝慰和关怀，直到她病好了，把她从医院带回宿舍支配好了，我才洗漱、吃饭、上课。而她，却并非是我班的同学。不过她的一句“感谢”就以足够。事后，同学都说我是最爱同学的好老师，我没有想到，自己做的这一点点小事，竟能得到如此丰厚的回报，而这回报是只有我们做老师的才能拥有的精神财宝。这样，由于我的爱，我班的同学之间也是相互关爱，班级里形成了学****互助，生活互助的良好班风。
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三、要有一颗“诚意”
既然你爱同学，那就应当真诚地对待同学、信任同学、理解同学，用诚意去撞击同学的心灵，同学才会向你倾诉自己的苦恼、苦恼、心思等。想想我们老师也曾经受过他们的年龄段，那时候的我们不也很想老师能体谅我们，听我们诉诉苦吗。班主任用诚意对待同学，能够缩短与同学之间的距离，能更好地开展教育工作，正确引导同学的共性进展。
四、要有一颗“良心”
做任何一件事，一份工作，我们都要用良心去工作，老师这份职业更是如此。做过老师的人都会有这样的体会：课前备课不充分，你会良心担忧；同学的作业未能按时批改，你会良心担忧；批改不认真，你会良心担忧，你会觉得欠同学的太多太多。做班主任更有这样的体会，有时候同学若有些生活、学****思想、行为等方面问题，需要我去解决，而我却又一时不知该怎么办时，我会半夜里醒来，思考着如何去解决，久久不能入睡，始终到天亮。而且我们所面对的不是一个同学，而是全班