文档介绍：小学三年级下册音乐教案：《快乐宝贝》
《高兴宝贝》
教学目的：
⑴这是一节以声乐为主、 律动为辅的综合课。 学生通过自学和老师指导的学****方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。
⑵为歌曲创编律动。
小学三年级下册音乐教案：《快乐宝贝》
《高兴宝贝》
教学目的：
⑴这是一节以声乐为主、 律动为辅的综合课。 学生通过自学和老师指导的学****方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。
⑵为歌曲创编律动。
重点难点：
⑴用自然、真诚的歌声表现歌曲愉快、活跃的情绪。
⑵为歌曲创编律动。
课前准备：《高兴宝贝》歌片、歌曲磁带。
教学过程：
一、律动
⑴初听
师：今天教师给大家带来一首动感十足的歌曲， 请同学们边听边跟着乐曲的节奏打拍子。
生：听音乐活动。
⑵复听
师：同学们的节奏感真强，这一遍我们再听的时候，请大家跟我一起做律动。
师生活动：跟着音乐做律动。
二、教唱歌曲
⑴范唱
师：同学们的动作非常柔美， 现在请大家休息休息， 听教师把这首歌曲给大家唱一遍（师范唱）。
⑵接龙游戏
师：这一遍，我请同学们和教师配合，唱的局部教师来完成，说的局部请同学们来完成（师生接唱）。
⑶学唱歌曲
师：请同学们看着歌片，跟着录音自己学唱歌曲。
生：自学歌曲。
⑷指导纠正
1）说的局部切忌大声喊叫。
2）衬词“噜啦”的咬字要清晰，突出高兴宝贝的得意心情。
3）第 16 小节的“宝贝”用气息支持，唱满四拍。⑸稳固新授
师：请同学领唱（ 1~2 名）。
生：通过领唱、齐唱，用自然、融洽的声音表现歌曲愉快、活跃的情绪。三、创编活动
⑴谈话
师：歌曲中唱