文档介绍：：
一、组建一支高素养的班主任队伍
　　1、选择与被选择都是欢乐的
　　“你是一个工作力量强、工作态度仔细，有爱心的教师吗？你想展现自己的才华、实现自身的价值吗？那么，请参加到班主任队伍中来吧

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一、组建一支高素养的班主任队伍
　　1、选择与被选择都是欢乐的
　　“你是一个工作力量强、工作态度仔细，有爱心的教师吗？你想展现自己的才华、实现自身的价值吗？那么，请参加到班主任队伍中来吧！在万小，这肯定是一个成长最快速的大舞台。”这是广告词吗？不，这是万红小学领导对班主任工作的要求与。
　　在万红，班主任一向就是采纳“竞聘上岗，择优选用”的形式。每学期末，学校都要先让教师“填志愿”——你情愿做班主任吗……每一次，教师们的选择，总让分管领导们感动；而每一次的被选择，也意味着教师工作的被确定。选择与被选择，都是欢乐的。
　　2、用责任心赢得别人的敬重
　　为了不断提高班主任的工作水平和力量，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处，学校推行了班主任工作制：（1）对孩子微笑——任何一个孩子不会受到冷落和卑视；（2）与孩子交谈——每一个孩子都能和教师公平对话；（3）帮孩子明理——让每一个孩子在体验中区分真、善、美；（4）教孩子求知——能急躁解答孩子提出的每一个问题；（5）让孩子自主——敬重孩子的意志，张扬孩子的共性；（6）给孩子时机——每一个孩子的特长都能得到充分展现；（7）为孩子着想——帮忙有特别困难的学生完成学业；（8）替家长分忧——孩子校园生活开心、安全，家长无须挂念。通过这样的活动，一大批爱心班主任脱颖而出，他们赢得了学生的敬重和爱戴。

　　3、创设最和谐的进展环境
　　一个开心的和谐的环境，必能更好地激发班主任教师的工作热忱，也必能促进青年班主任教师的快速成长——
　　◆给你一部梯子——“你想登多高的楼，学校定会给你多高的梯子”。为了加速班主任队伍的进展，学校给每一位班主任供应了学习、培训的时机。每月一次的德育工作研讨、每月一次的班主任工作培训、每月一次的爱心故事沟通、每个学期一次的班主任工作阅历沟通……这是校内的学习和沟通；每个学期，学校都会聘请校内外的训练专家、优秀班主任来传经送宝，段镇教师、惠桦教师、李锦华教师……精彩的演讲，一次次地震撼着班主任的心灵。还有市内外兄弟学校的观摩活动，每一次，都是提升自己的时机。青年班主任还可以自由选择有阅历的班主任进展拜师结对活动，学校更鼓舞教师走出校园拜，让自己更快地成长。
　　◆给你一份动力——完善的评价机制，给班主任的进展增加了源源不断的动力。常规性的评价方式：每月，学校都要进展班主任工作月考核：学校根据“常规治理、欢乐班队建立、德育科研”三大块对班主任工作进展定性及量化考核