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初中生思维导图教学
神奇的大脑
神经元之间的连接可能比宇宙中所有原子数的数量还多。
如果开发了全脑，那么可以：
轻松读完5门博士。
轻松学会15种住，写出了公式，并说出了如何解答。
人物特点多而混杂
随便找一位同学来问：“你知道她吗？”他就会说：“当然知道！她助人为乐、通情达理、熟读百书……”说也说不尽
思维导图的制作
第一步：在纸中心画上中心图
小技巧：。
，
也就是要色彩鲜艳，图像稍为夸张。
第二步：画思维导图中心图分支并写上关键词
小技巧：，就像树枝向上生长变细一样，同时分支要有发散感。，这样整幅图看起来平衡、有美感。，就好像分支把文字包起来一样，也可以用框框把字围起来。
第三步：继续发散联想细画分支并写上关键词（注意不同分支采用不同颜色）
小技巧：，。
第四步：在关键词旁边画上小图、图标
小技巧：、漫画等形式。，就是联想、想象的过程，对记忆帮助很大
第五步：
如要强调顺序，可以在次分支关键词旁写上序号。
如果关键词很有必要再详细分析，可以在关键词旁写上引号，然后在纸的一个空白地方写上对应的引号和分析的内容。
如果想强调各关键词的关系，还可以用箭头等直观表示。如果用箭头不方便直观表示各关键词的关系，也可以在有关系的关键词旁分别画上相同的图标来表示。
直观实例
《这就是我》
《幸福的颜色》
《记忆》
《水果》等
制作你第一幅思维导图
发散联想练习
画法小结
步骤一：画主题
选择容易绘制的图形，画在纸张的中央。
步骤二：找关键
找关键，即选择关键词（画第一级分支），是绘制思维导图最核心、最重要的环节，是思维导图的灵魂。
步骤三：理分支
以第一级分支为中心，把与它们直接相关的关键词画在第二级分支上，然后再以二级分支为中心，画第三级分支……
步骤四：画图
如果可以，将部分关键词转化成图形，导图会更加令人兴奋，但不必在绘画水平上苛求自己。
步骤五：上色
这是思维导图绘制的最后一步，也是画龙点睛的一个步骤。一幅很平淡的思维导图，在简单上色之后就变得光彩照人。
画画你的同桌
画同桌，该怎么画，仿照画自己的思路画出您的同桌。
比如花痴
她好像发现了新大陆，一下子兴奋起来，猛地把头甩回去，激动得用两只手不停地摇晃着她的同桌，她尖着嗓子喊：“快看！有帅哥！有帅哥！”她用手指向窗外，又快速把头转过去，瞄了瞄窗外几眼，害羞地用托住脸庞，嘴里还念叨着：“好帅……好帅啊……”
比如百无聊赖的他
他不停地打哈欠，打了差不多一节课的时间，上英语课的时候，他定定地看着一个地方呆了半天，不知道他在想什么。
比如小财迷
她一看见钱就两眼发光，就算是一个黑暗的地方也能被这目光照亮。她的听觉可算我们班最好的了，只要有人说：“交班会费咯！”无论她在多远的地方，她都能听见，立刻就能出现在你的身旁。
比如下课如放风的同学
他上课时总是喜欢发呆，但下课的铃声一响，这时你一回头就已经不见人影了，往外一看，原来正和同学打闹；如果是最后一节课，想找他那就更困难了，下课铃还没响，他就已经收拾好书包了，恨不得马上冲出去。
走直线的奥秘
        冬天来了。一天，父亲带着10岁的儿子去看梅花。 前一天雪下得很大，整个大地都白茫茫的一片，美丽而圣洁。父亲看到不远处就是那株盛开着清香梅花的老树，就对儿子说：“咱们来比赛吧，跑到前面那棵梅树，看看谁在雪地上走出的路线最直。”
儿子听了很高兴，心想，如果要比谁先跑到那棵树，肯定是父亲赢，但要是比谁走出的路线更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走着，一直死死盯着自己的双脚，然后将一只脚慢慢放到另一只脚前面，就这样，好不容易才走到梅树旁。这时，父亲早已经站在树底下了。儿子回头一看，却发现父亲竟然比自己走得要直得多。
父亲看着儿子吃惊的目光，微笑着对他说："儿子，其实要走成一条直线，最有效的方法不是盯着脚，而是死死盯住前方的目标。只要眼睛始终不离开梅树，集中精力一点，很容易就走成一条直线了。不信你可以再试一次。" 儿子照着父亲的话又走了一次，这次果然非常笔直。    人们的理想和目标就如同一面在风中高高飘扬的旗帜，它指引着我们前进。没有目标，我们就会随波逐流。我们身边有很多人，看起来也很