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《中世纪城市和大学的兴起》
第9课　中世纪城市和大学的兴起
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一、自由和自治的城Add the author and the accompanying title
《中世纪城市和大学的兴起》
第9课　中世纪城市和大学的兴起
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一、自由和自治的城市
(一).城市的重新兴起
①农业技术提高
②农业剩余产品增加；
③商业贸易发展；
④人口增长。
根本原因：生产力的发展
:
2、西欧城市重新兴起的时间和著名城市。
10世纪起，以手工业和商业为中心的城市发展更快。
著名的城市：
英格兰——伦敦；
法兰西——巴黎
意大利——米兰、威尼斯；
新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口一般在5000以下。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等人口超过5万的城市屈指可数。
新兴城市的特点：
人口少

①原因：
②常用手段：
③自治典型：
④结果：
金钱赎买和武力斗争。
法兰西的琅城起义
自由城市特点:
自治城市特点:
出现自由城市和自治城市
市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；
有权选举市长、市政官员和设立城市法庭
城市一般坐落在封建领主的领地上，受领主控制。
3、城市自治斗争
⑤城市取得自由和自治的形式:
1、削弱了割据势力，又获得城市的拥护。
2、取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般是国王的支持者。
从国王或领主手里获得“特许状”
评价:
二、城市居民
城市的基本居民：
城市居民的来源：
手工业者
商人
周围农村的农民（或农奴）
从政治角度说，生活在乡村的农奴缺乏人身自由，基本上被束缚在土地上，与庄园主人有依附关系，而城市中的市民则相对具有很大的自由。
农奴和市民生活的不同
说一说
从经济角度来说，乡村的庄园生活基本上是自给自足的封闭生活，而城市中商业发达，贸易繁荣，十分开放。
城市的空气使人自由
城市居民
居民的生活：
形成阶级:
产生分化：
市民阶级
大手工业作坊主、商人和银行家
手工业者主要从事小商品生产。
商人专事商业和贸易。（行会）
早期的资产阶级
城市兴起对西欧社会的影响
；
；
。
经济的发展促进了文化教育的发展，最终促成了大学的兴起。
（1）背景(原因）
11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入欧洲。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。
最美好的花朵
（2）大学的自治地位
司法特权
免赋税特权
教育自主权
大学师生名免受地方世俗法官判断，须按教会法规定由当地主教审理或由大学法庭独立审理。
在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。
大学的兴起
你知道西欧哪些著名的大学吗？
大学
中世纪教育：
最美好的花朵
是指的什么吗？
巴黎大学
牛津大学
（3）国王和教皇对待教育的态度
国王希望大学成为本国教育和文化中心，一般都尊重大学自治；
教皇支持大学，但不允许异端言论。
（4）大学的课程设置
这说明了大学课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
（5）从中世纪大学的课程设置上，你能得的历史信息。
基础性的课程：文法、修辞、算术、几何、天文等
专业课程：法学、医学、神学等。
小结：西欧城市和大学兴起的意义
政治上，市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；
经济上，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用；
思想上，大学的产生，为后来文艺复兴的兴起奠定基础。
1、下列各项中，与西欧中世纪大学的产生有关的是（在正确的选项后画√）。
国王与教皇的支持
城市的自由和自治
选拔官吏的需要
教师和学生行会的出现
√
√
√
2、判断甲乙两个同学谁说得更有道理。
同学甲：我国宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为