文档介绍：小学六年级家长会PPT课件
六（3）班家长会
沟通携手，共铸明天
为了我们共同的目标
沟通 理解 合作
六年三班是一个有52名来自不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中，女生有 28人，男生有此，可见****惯的力量。
一切的想法，一切的做法，最终都必须归结为一种****惯，这样，才会对人的成功产生持续的力量。
让我们一起来做一个实验游戏： 将手掌张开，十指交叉起来。重复一次，再重复一次，打住，看一看是你的左手大姆指在上，还是右手大姆指在上？即使再重复几次，会不会是同样的结果？
这表明了什么？
结论：人的行为是按****惯行事的。
继续游戏
现在请刻意反过来交叉，即刚才左手姆指在上的改成右手在上。反之亦然。有什么感觉？——不舒服。这又表明了什么？
结论：改变****惯是一个不舒服的过程。
再继续游戏
请按照刻意反过来的交叉动作，稍稍用力重复一次，再重复一次……重复21次以上。请问现在有什么感觉？是不是****惯了一点？
结论****惯是可以改变的，只要不断重复。
21天改变命运
21天以上的重复会形成****惯；90天的重复，会形成稳定的****惯。<br****惯形成大致分三个阶段：
第一阶段：1-7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
第二阶段：7-21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段，此阶段的特征是“刻意，自然”。
第三阶段：21-90天左右，此阶段的特征是“不经意，自然”其实这就是****惯。这一阶段被称为****惯性的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项****惯就已成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为你“效劳”。
做一个计划成功者，
去有计划地为自己塑造好****惯
1、有一句古训：江山易改，本性难移。
此语正确的理解是：一、人的本性非常难以改变；二、人的本性并非改变不了，只是难了一点而已。
2、罗曼·罗兰名言：性情即命运。假使我们的本性当中有一些必然阻碍成功的因素，如若不改变，岂不是注定要失败。
如果你对改变自己的劣根性没有信心，裹脚不前，请扪心自问：你是要成功，还是要失败？不改变，就意味着失败；要成功，就别无选择，立即改变。
你是要成功，还是要失败？
性格，其实就是一堆****惯，
是若干****惯的组合体。
1．没有改变不了的****惯，只有你不怎么想改变的****惯。
，只有你不怎么想改变的性格。
，只有你不怎么想改变的命运。
，只有你不怎么想要做好的事情。
改变****惯是简单的，成功也是简单的。成功，就是简单的事情重复着做；之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。
成功是因为****惯。一旦你养成了成功者身上所有的好****惯，你会发现，不成功都很难。
孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获****惯；播种****惯，收获性格；播种性格，收获人生。
学****情况分析
，但进教室并非马上学****而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始学，他们到现在还觉得为老师和家长而学，是父母和老师“要我学”，而不是“我要学”，学****缺乏主动性。
4．由于各方面的原因，有个别学生本学期学****成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学****比较浮躁，并且现在学****内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学****态度不端正，厌学，厌师，厌世。
，手机的不当使用严重影响了一部分孩子的学****br/>以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：
家校合作
家长注意问题：
一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食
二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识
三、不要让孩子来太早
纪
律
卫 生
家长应注意的问题：
值日时可以让孩
子适当来早些，培养
孩子的劳动意识和集
体意识
现代家庭教育出现的种种误区
误区之一：由宠爱而溺爱；
误区之二：由失望而暴力；
误区之三：由失望而冷漠；
误区之四：由期望而狂热；
误区之五：由信任而偏信；
误区之六：由爱护而袒护；
误区之七：由怜爱而包办；
误区之八：由托付而推卸；
误区之九：由疼爱而无限满足；
误区之十：由分歧而不配合。
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
无论是谁