文档介绍：青少年夏令营活动方案【三篇】
篇一
暑假马上降临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐暑期我做主”为主
青少年夏令营活动方案【三篇】
篇一
暑假马上降临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:x校长成员:各班班主任
二、参加成员及条件
学校x年级身体安康、自理力量较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参与的原则。
1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动:
1、与x日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”--参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技进展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增加学生对家乡xx的喜爱之情。
五、活动时间
1、“青少年军校暑期夏令营”
依据郑州日报社的相关活动安排，活动时间:x月x日-x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x日-x日。
3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日-x日。
4、“xx探秘，爱我xx”
活动时间:x月x日-x日。
六、活动
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动完毕时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动状况。
2、x月中旬对夏令营活动状况进展总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月x日-x日，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文竞赛。
篇二
现在的孩子根本上都是独生子女，他们的要求家长都会竭力满意。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质: