文档介绍：亲子游戏方案(fangan)过小河亲子游戏方案
适应(shiying)年龄3—4岁
重点领域(l1ngyu):安康
游戏目标：在亲子合作中开展幼儿的身体平衡能力，提高身体的灵活性。
游戏准备：泡沫垫假设干(三色)、小动物玩偶假设干、亲子游戏方案(fangan)过小河亲子游戏方案
适应(shiying)年龄3—4岁
重点领域(l1ngyu):安康
游戏目标：在亲子合作中开展幼儿的身体平衡能力，提高身体的灵活性。
游戏准备：泡沫垫假设干(三色)、小动物玩偶假设干、彩色手工纸(同泡沫垫的三色)、篮筐
游戏步骤：
家长在空旷的场地设有起点处(三块不同颜色的泡沫垫)和终点处(一个空篮筐)。
家长引导孩子在场地中间整齐铺设三种颜色的手工纸(颜色交织排列，也可用胶带进展固定)当做“河”。
家长和孩子两人一组参与游戏，孩子手拿一个小动物玩偶，和家长站在起始点泡沫垫后。
游戏开始，孩子站在任意的一块泡沫垫上，家长将剩余的泡沫垫放在前方相应颜色的手工纸上，孩子需要跳到这块垫子上，而家长那么跳到孩子原先的垫子上。随后家长再拿起身后的泡沫垫放到前方相应颜色的手工纸上，孩子跳到该垫子上。
按照以上的步骤，孩子和家长依次(y1ci)向前过“河”，最终由孩子将小动物玩偶放进篮筐中。
家长(jidzhang)可以到孩子互换角色进展游戏(当孩子是放泡沫垫时，家长可以只让孩子放和收泡沫垫，不进展跳)。
注：家长与孩子必须每人站在一块泡沫垫上，掉下“河”游戏即完毕；前进(qidnjin)过程中，“小动物”掉下“河”游戏即完毕；每次余下的第三块泡沫垫必须放在颜色对应的手工纸上方可前进。
【活动目标】
1、开展幼儿的反响能力及灵活性。
2、体验亲子游戏的乐趣。
【活动准备】
1、地垫假设干；
2、场地布置小河一条。
【活动过程】
一、导入，引起兴趣。
师：刚刚，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字?（〈〈大灰狼娶新娘》），大灰狼娶了新娘，可快乐了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢！你们想去吗?（想）可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢？小朋友，你们快想个方法吧！谁来说说你有什么好方法？
二、交代游戏规那么。
1、师：小朋友说的方法（fdngfa）真好，看，老师也想了个方法，用它来过河。
2、（师出示地垫）：看，是什么？（地垫），对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝