文档介绍：预防近视教案
一、教学目标
1、了解眼睛的基本构造和眼睛视物的原理。
2、把握近视的发病缘由和矫正方法。
3、要求同学能做到预防近视的“六不要”“三个一”以及“二要”。
4、把握爱护眼睛的其他方法。
预防近视教案
一、教学目标
1、了解眼睛的基本构造和眼睛视物的原理。
2、把握近视的发病缘由和矫正方法。
3、要求同学能做到预防近视的“六不要”“三个一”以及“二要”。
4、把握爱护眼睛的其他方法。
5、培育同学形成良好的用眼卫生****惯,并且持之以恒。二、教学重点和难点
1、重点:近视的发病缘由以及用眼卫生****惯的养成训练。
2、难点:眼睛的视物原理和眼睛的基本构造。三、教学预备
1、眼睛模型一个。
2、电脑教学软件一盘。(包括眼睛的结构、视物的原理、近视的发生和矫正、练****br/>3、文字教学软件。(包括“六个不”“三个一”“二要”) 四、教学过程
(一)、导入新课
师:(谜语导入)今日老师给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。”
生:谜底是眼睛。
师:对了,一个人在形容一样东西格外贵重和重要时,总宠爱打这样的比方,象疼惜你的眼睛一样去疼惜你所珍惜的东西,所以我们从而得知眼睛之宝
贵决不亚于生命。而往往,你在拥有贵重的东西时却不懂得珍惜,就好象眼睛一样,当你视力不好的时候,懊悔已来不及了。今日我们就来学****爱护视力的重要方面《预防近视》。(师出示课题)
(二)新授课
师:(玩耍)下面,我们一起来做一个玩耍,通过做这个玩耍你懂了些什么?
老师请一位同学上讲台,用事先预备好的红领巾蒙住他的眼睛,然后让他去找一很生疏的同学,看看他用多少时间。(同学们可以给他记时)接着,可以将蒙眼睛的布去处,然后在让这位同学去找人,看看要用多长时间。(请全班同学记时)请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同,缘由是什么?(说
明白,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界。) 。
师:眼睛如此重要,那么你知道眼睛是怎样观察物体的吗? (播放多媒体课件)消灭眼睛的外观正面结构:
让我们一起来了解一下眼睛的结构。
眼睛从正面看有上眼睑、下眼睑、和眼球。眼球又可以分成黑眼球、白眼球。老师请你们相互看一看同座同学的黑眼珠,看看发觉了什么?
生:我发觉黑眼球的中间有一个小洞。师:这个小洞就是瞳孔。(播放课件)
瞳孔是透光用的。瞳孔的大小不是不变的,它会随光线的增加而缩小,
随光线的减弱而放大。它就象一扇有窗帘的小窗,窗帘会随光线的变化而变
化。
(播放课件)消灭眼睛的侧面结构:
师:从侧面看眼睛还有晶状体、视网膜、视神经。晶状体是一个双面凸的凸透镜,它的功能相当于照相机的焦距,可以起到折射光线的作用。视网膜相当于照相机的底片,有成像的功能。视神经是联系到大脑的视觉中枢的,可以清楚的辨认所看到的物体。
眼睛又是怎样观察物体的呢?
生:眼睛是通过瞳孔观察物体的。
师:(播放课件)当一根蜡烛渐渐移至我们的视野范围以内时,蜡烛的影像就通 过瞳孔映入眼球,再通过晶状体的折射成像在视网膜上,而这时视网膜上的像是倒像, 这是为什么呢?