文档介绍：2013
书11
出20
舞 * 冈
旨 话
观
舞 M IW 牛
毋 Z M B
K S
- m IW
为
m B
十 m
您
BI —
—
甘
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课时：1 课时
预防近视
班级
2013
书11
出20
舞 * 冈
旨 话
观
舞 M IW 牛
毋 Z M B
K S
- m IW
为
m B
十 m
您
BI —
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甘
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课时：1 课时
预防近视
班级：6 班级 设计理念与思路：针对现 在的 同学 近视 程度低 龄化 ，且人数 变多，同学 眼病发病率日益提高的这一现象，有必要让同学明白爱护眼睛的重要 性，了 解近 视的危害 和造 成近 视的 缘由，训练 并督 促学 生养 成 良好 的用 眼卫 生****惯， 准时 订正不正确 的读 、写 姿势。
一、教学目标
1、了 解近视的 发病 缘由 和预 防近视眼 的形成 。
2、要求学 生能 做到预防 近视 的“ 六不要”“四注 意”以 及“ 三个 一”。
3、培 养学 生形 成良 好的 用眼 卫生****惯 ， 并且 持之 以恒 。二、教学重点和难点
近视的 预防 以及 用眼卫生****惯的 养成 训练。
订正不正确的读书写字姿势。三、教学过程
（一 ）导 入： 1．谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛， 下边 毛， 中间 有颗 黑葡萄。” 生： 谜底 是眼睛 。
（二 ）新 课讲 授：
（ 玩耍 ）下面 ，我 们一 起来 做一 个游 戏 ，通 过做 这个 玩耍 你 从中 得到什么 启示 。
老师请一位同学上讲台，用事先预备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后 让他去找一很生疏的同学，看看他用多少时间。（同学们可以给他记 时）接着，可以将蒙眼睛的布去处， 然后在让这位同学去找人，看看 要用多长时间。（请全班同学记时）请这位同学自己说说两次找人在 时间上有什么不同，缘由是什么？（说明白，失去了眼睛就等于失去 了光明，失去了光明就等于失去了世界）。今日我们就来学****爱护视 力的 重要 方面 《预防近视 》。 （出 示课 题）
近 视眼 形成 的原 因 ：
（ 1 ） 小组 争辩 ：近 视眼 形成 的原 因有 哪 些？
（ 2 ） 同学 汇报 ，大 家补 充， 老师 并及 时 板书 。
① 遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近 视的可能性就明显增加， 所以有上述状况的同学要倍加疼惜眼睛， 预防 近视 。
② 睡眠 不足 ： 学校 生每 天睡 眠应 保证多少小 时？ 谈一 谈造 成睡眠 不 足的 缘由 有哪 些？
③ 养分素缺乏： 人体必需的养分素有哪些？适当多吃哪些食物对眼 睛有好处 ？
（ 期望同学 们注 意营 养均 衡，做到合 理膳 食，防 止营 养 系缺 乏。 ）
近视的 危害 ：
（ 1 ） 影响 正常 生活
（ 2 ） 影响 同学 升学 、就 业
（ 3） 影响 同学 体质 健康 近 视可 致盲
近视的预防 师：刚刚我们已经学****了关于近视的缘由和危害，但是最重要的一点是，我们 应 该如何预防近视呢？老师把它归结为一个口诀 “六不要， 四留意， 三个一”