文档介绍：电器实训心得体会电器实训心得体会精选八篇
 
 
篇一 ：电工实****心得体会
电工实****心得体会
金材09-3 0902010327 赵玉龙 通过一个星期的电工实****使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，了解考，我最终觉得决定留下来努力学****sap系统的知识。
没有他们的热情关怀，我的实****工作不会那么丰富多彩，有意义的。
实****已经结束了，可是我还是沉醉在实****中，我对自己的说，我还是需要继续不断的进步，我相信我能够做的更好，只是现在我还需要更多的进步，我相信
在今后的工作中，我能够做的更好，相信我自己的能力，我一定能行的。这次实****是我人生路上的宝贵财富，我会一直记住这次实****的！
光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，我感谢国美能给我一次这么好的实****机会。国美电器作为中国最大的电器销售商，我感觉能够来到国美实****是十分的荣幸和光荣的。真希望在毕业之后也能够在国美工作。不过实****中我要做好的事情还有很多，我相信在实****中我能够学到更多的知识。
很荣幸能够在国美实****在这一年的实****工作中不仅熟悉SAP监控的知识同时还学****到了很多课本以外的知识，获得了经验，更重要的是感受到了国美电器所倡导的“商者无域，相融共生”，“互动，互助，互补”的强大企业理念。收获颇多，感触颇深。
对国美电器的经营之道有了更深刻的认识。踏入国美之前，对他的认识仅停留在纸面上，只知道黄光裕先生创业的艰辛，国美惊人的成长速度，以及国美电器是国内家电零售行业的第一。但是实****工作却使我更融入到其中，强烈感受到其“创新，开放，合作，竞争”的经营之道，也逐步认识到经营之道是国美经营的基本指导原则，是对过去成功经验的总结，是对企业未来生存必备条件的系统认识。国美的经营的成功与否取决于企业是否具备足够的创新能力，是否能够保持持续的开放心态，是否与上海厂家的密切合作，是否能够在竞争中不断获取竞争优势。
篇四 ：电工实****心得体会
电工实****心得体会
在这次为期40天的电工实****我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实****我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
本次实****的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实****有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实****非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实****很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。 通过这一个星期的电工技术实****我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学****中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识；
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篇五 ：实训心得体会
实训心得体会
在为期一个月的实****当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完 全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实****的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实****的对我们很重要，是我们机电一体化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实****正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理