文档介绍：小学二年级科技手抄报大全
随着现代科学技术的迅速发展，我们已经走出了以前茹毛饮血的时代，来到了科技发达的年代。科技的发展给我们的生活带来了受。
识谱：掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。
四年级：
1、通过学****歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演
唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥手势。
2、通过学****本册教材，认识一些乐器，学****演奏方法。
3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。
4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。
四、主要的教学措施和教学思路
本学期我将针对所教年级各班级学生学****的情况，采取灵活多样的方法进行教学，强调以音乐为本、注重情感体验，在注重审美体验的同时加强学生的基础乐理知识的学****教师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系，提倡民主教学，使学生的心情愉快、想象力丰富，使学生以充满自信的态度迎接每一次的学****br/>五、安排教学进度
二年级上册：
第一单元《郊游》四课时
第二单元《进行曲》五课时
第三单元《劳动最光荣》四课时
第四单元《音乐中的动物》四课时
第五单元《五十六朵花》四课时
第六单元《童谣》五课时
三年级上册：
第一单元《童趣》三课时
第二单元《可爱的家》三课时
第三单元《农家孩子的歌》五课时
第四单元《绿色的梦》三课时
第五单元《小乐队》四课时
第六单元《歌声中的回忆》四课时
第七单元《五十六朵花》四课时
第八单元《七彩的旋律》四课时
四年级上册：
第一单元《林中的鸟声》五课时
第二单元《绿水江南》四课时
第三单元《五十六朵花》四课时
第四单元《学****曲》五课时
第五单元《中国功夫》二课时
第六单元《小小音乐剧》四课时
第七单元《环球采风》三课时
小学数学三年级上册的教学计划与分析
小学数学三年级上册的教学计划与分析
一、学情分析
三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较****惯于新教材的学****思路和学****方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学****打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
二、教材分析
这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学****方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。
改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学****数学需要掌握的基础知识和基本技能。本册实验教材的教学中有接近二分之一的内容是计算的教学内容 (27 课时 ) ，并且大量的是笔算的教学内容。当前的义务教育数学课程改革中，笔算是被削弱的内容，不仅 " 降低了笔算的复杂性和熟练程度 " ，《标准》中还提出：提倡算法多样化、避免程式化地叙述 " 算理 " 等改革理念。本册实验教材在处理笔算教学内容时，注意体现《标准》计算教学改革的理念，在内容编排的
顺序、例题的安排、素材的选择等各个方面都采取了新的措施。
精心设计教学顺序，加大教学的步子。计算的教学顺序要符合儿童学****计算的认知规律，同时符合计算知识本身发展的规律。实验教材仍然根据计算教学的基本顺序安排教学内容，但是根据
《标准》中有关计算教学的改革理念和教学目标 ( 复杂性和熟练要求大大降低 ) ，重新安排教学的具体步骤，因而减少了教学的课时数和
例题数。笔算加减法教学，从现行教材的 23 课时减少为 9 课时，例题也从 5 个减少为 2 个; 多位数乘一位数的教学，从现行教材的 17