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幼儿园园长个人计划.doc

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幼儿园园长个人计划.doc

上传人:小博士 2017/6/10 文件大小:108 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园园长个人计划总结学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作。 1 、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在此基础上,填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点, 又具有每个孩子的个体特征。。 2 、有针对性地对幼儿进行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育,开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表。 3 、各班教师采取家长会的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话,谈话也可按幼儿类型进行。 4 要求各班教师管理各班的财产,并做好记录。 6 、做好学期工作计划,在开会时,认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排,学期结束时由各班教师向园长汇报。 7 、计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地发放学期的奖金,以调动全园教职工的积极性。 8 、教师认真备课,为本学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上,研讨新学期的保教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的工作计划。一、做好开学前的准备工作 1 .召开教职工会议,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题。 2 .向各班分发所需的教玩具、学****用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等。 3 .各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划。 4 .考虑到开学后可能出现的情况,有重点提前做好准备。 5 .规划班级墙饰和生活区域,教室里符合季节特点的布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。 6 .出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。二、组织好开学初的保教活动( 来自:.SmhaiDa. 海达: 幼儿园园长个人计划) 1. 让幼儿在喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育。 2 .观察、了解幼儿的身体健康状况和各种****惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。 3 .做好传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。 4 、结合“三八”妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。 5 、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验。三、加强计划调控 1 .制订幼儿园各个班级工作计划,形成本学期配套的计划体系。 2 .召开家长会,更新“家长园地”内容。 3 .每位教师计划本学期研究工作,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成。 4 .各班按计划对幼儿发展水平进行一轮观察、记录。四、后勤工作要点 1. 结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况, 一、促进幼儿全面发展 1. 各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、植物、气温等的变化。 2. 运用多种活动内容和形式,激发幼儿热爱大自然的情感,发展幼儿感受美和表现美的能力。 3. 组织户外游戏,活动前后要注意教育的连续性,活动中要注意安全,教育幼儿保护环境,互相关心。二、加强卫生保健工作 1 .春季气温变化大,应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应重视,以防幼儿受凉。 2 .加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如晨间幼儿口腔喷醋溶液,适量服用大蒜。三、结合“五一”劳动,安排有关的教育活动 1 .观察***劳动,了解人们劳动的意义。 2 .认识人们劳动与生活的关系,初步知道“五一”是国际劳动节, 小朋友也有一双能干的手,可以学做许多事情。篇二: 2014 年幼儿园园长工作计划 2014 年幼儿园园长工作计划一、指导思想全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务(一) 政治思想工作: 1 、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。学****政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。 2 、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。(二) 保教工作: 1 、保育工作: (1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学****保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况, 指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学