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《3-6岁儿童学****与发展指南》读书心得
《3-6岁儿童学****与发展指南》读书心得
当我们对人生或者事物有了新的思索时，可以将其记录在心得体时期就是孩子玩的时期，在欢乐的玩耍过程中培育爱好，开发智力，增长阅历，养成良好的****惯，而不是机械的去记忆一些汉字，一些英文字母。后来我们统一了看法，不要给孩子太多压力，压力过大不利孩子身心发育，只要多加以正确的引导，伴随孩子的成长自然会学到学问的。进而，确定中班以后送到市机关幼儿园学****接受“蒙氏教化”，现在看来我们的确定是正确的，符合《指南》要求。谈到蒙氏教化，建议园方在进一步加强蒙氏教化的基础，丰富的教材与教具，教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练****中，建构完善的人格。为了孩子，我们家长也要学****蒙氏教化的核心东西，驾驭先进的教化理念和教化方法，我们认为蒙氏教化与《指南》并不冲突，而是一样的，都是“遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、开心的环境中发展孩子独立、自信、专注、创建等实力，为将来孩子的成长打下良好的素养基础”。

其次，在孩子参与课外学****班这个问题上也走了弯路。起先时，我们给孩子报了3个课外学****班，有美术、口才和钢琴班，其中美术和口才班孩子情愿去学，孩子没有一点压力，学得兴奋、轻松，而钢琴班就不一样了，孩子不情愿学，每次去上课都不兴奋，只学****了1个月就放弃了。这件事深深的教化了我们，在教化和培育孩子方面肯定不要盲从、攀比、跟风，要因材施教。家长肯定要细致视察孩子，多与孩子沟通和沟通，敬重孩子的爱好和爱好，不要把家长的意志强加给孩子，逼孩子学****不感爱好的东西，即使孩子牵强地学了，也是事倍功半，既奢侈了时间、精力、财力，又不利于孩子身心健康发展。《指南》中就阐述了有关发觉孩子爱好和培育孩子爱好的问题。所以，家长首先要做好学生，虚心学****一些东西，不要总是说“没时间”，《指南》就是家长的必修课，《指南》里面列举了一些能够有效帮助和促进孩子学****与发展的教化途径与方法，特别的详尽完善，不失为教化儿童、培育儿童的完整手册和育儿宝典。
第三，孩子的健康和平安是第一位的。生一个健康的宝宝不简单，培育一个健康的孩子更不简单。《指南》中也把“健康”放在了第一的位置，《指南》中指出，“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为快速的时期，也是形成平安感和乐观看法的重要阶段。发育良好的身体、开心的心情、强健的体质、协调的动作、良好的生活****惯和基本生活实力是幼儿身心健康的重要标记，也是其它领域学****与发展的基础”。这段阐述很科学、很重要，并给“健康”下了科学的定义，我们要在关注孩子身体健康的基础上，更要留意孩子的“心理”改变，心理健康比身体健康更重要，只有身体和心理都健康的孩子才是真正意义上的健康。幼儿的身体健康状况，家长通过视察或到医院检查能够刚好驾驭，幼儿的心理健康状况有肯定隐藏性，不细心的家长不简单刚好驾驭，一旦心里出现健康问题不刚好加以引导，防微杜渐，任其发展将贻害终生。我们的孩子去年曾经有过错误，有二次放学后手里拿一样小东西回来玩，我们发觉后问孩子东西是哪来的，孩子说是在班里捡的，针对这一行为我们刚好进行劝服和引导，告知他“班里的东西和同学的东西，没经过允许不能拿、不能要，是不文明行为”，之后再没有出现类似的问题。《指南》中还指出“激励幼儿多喝白开水，少喝饮料。”“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”表面上看起来这些都是小事儿，实则不是小事儿。建议幼儿园保证孩子的户外活动时间，多做些有益的户外活动。少给孩子喝饮料或不给孩子喝饮料这件事，家长是第一责任人，首先家长做到不喝饮料，才有资格要求孩子不喝饮料，许多家长都知道常常喝“饮料”不好，但有的家长对此不以为然，家里条件好，有钱，要什么给什么，实质是在害孩子。另外，根据《指南》要求，我们要给孩子创建平安的生活和学****环境，教化孩子时刻留意平安，尤其留意电、留意火、留意饮食、留意过公路等平安常识的学****从小让的孩子树立平安观。没有健康和平安，一切都没有意义。