文档介绍：
机电一体化学习总结
机电一体化学习总结范文
机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，在校期间除学习各种机械制造和原理、电工电子、计要有坚持不懈的精神
作为在校生，我们不管到哪家公司，一起先都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们熟识公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们肯定要坚持，不能轻易放弃。
其次，要勤劳，任劳任怨
我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简洁的工作。与此同时，我们应当自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚起先也只有这样。

第三，要虚心学习，不耻下问
在工作过程中，我们确定会遇到许多的问题，有许多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，重要的是知错能改。
第四，要确立明确的目标，并端正自己的看法
平常，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中肯定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
　　机电一体化学习总结2
学习培训期间，新加坡南洋理工学院为我们量身订做了学习课程，通过2个月的学习、参观、沟通、探讨，特殊是以若干人为小组制作小项目的学习形式，让我印象深刻。通过各种形式的学习，我不但了解和驾驭了有关机电一体化方面的内容、如微处理器的应用及项目制作、可编程限制器的应用及项目制作等，更学习和体验到了新加坡南洋理工学院的课程开发和管理方面的阅历以及办学理念。如对南洋理工学院办学理念和策略、机电一体化专业课程开发和管理等。下面我就本次培训学习过程作以下整理和归纳，并结合学习状况及学校的详细状况谈我个人的感受体会。

一、培训学习内容
（一）、课堂学习
本次培训除了五天的有关学校各院系的教学及设施参观外，大部分时间主要放在的关于机电一体化核心内容的学习上，核心内容主要是围绕“开发自动化系统的限制与设计”的学习，并做了若干的小项目。现用流程图归纳如下：
1、培训期间所上课程及相关学问结构
坦克的三维设计（项目要求：二维零件、三维零件的精确画法，装备图的组装，外观设计上要求对表面的渲染）。
4、学习过程：（指导老师采纳项目教学法）
整个学习过程实行分组制经行小项目设计，全学习全程都是在试验室；分组制实行2人一小组（第2周、第3周、第7周、第8周），3人一个小组（第4周、第5周、第6周）进行人员合理搭配。
指导老师考虑到每个人的专长，如我在ug软件、c语言方面以及在plc编程方面有肯定的基础，南宁市机电学校的姚志老师在电气，液压及电路设计方面见长，因此有一半时间我和他组合成一组。学习整个过程：指导老师用1/5时间补充项目所做项目所用到的但我们没有接触到的学问，如c8051f330d芯片的功能如何限制的学习。
（二）课外学习