2019学年度初中生物实验室工作计划.docx

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2019 学年度初中生物实验室工作计划
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2019 学年度初中生物实验室工作计划
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xxxx-xxxx 学年度初中生物实验室工作计划
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分
析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观
察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养
学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质
教育落实到实处。
二、教学要求
1．演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课
堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察
实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加
深对理论知识的理解。
2．学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生
实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结
果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对
每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚
的生物学兴趣和语言表达能力。
三、实验课的教学方法
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实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实
际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生
多动脑、多思考，找到一些新方法、新步骤；在讲授
理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这
些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生
科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁
移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、实验教学的准备工作
仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实
验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率