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《中国五老说》观后感
《中国五老说》观后感
看完一部经典作品以后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。你想知道观 “我要在能动的时候与病毒赛跑，生命留给我的时间不多了，我必需跑的更快，把要做的事情做完。”张定宇院长的这句话不知感动了多少人。他是一名“渐冻人”患者，肌肉萎缩行动不便，却毅然坚守在抗疫一线与病魔作斗争。每每想到这里，我就无地自容。由于疫情开学一再延迟，我经常利用上网课的时间拿着电脑，想尽各种方法避开父母，偷偷看电影、聊QQ、玩嬉戏……常常没有听课，作业也是应付了事。我想从今往后，我肯定要好好学****驾驭好各科文化学问，以白衣天使为榜样，希望将来能像他们一样成为有用的人!
热忱的五月最终携着复学的日子翩然而至，少年归来终有时!因为有他们这些最可爱的人为你我负重前行!
《中国五老说》观后感2
劳动对每个人的意义都特别重大。
没有经验过劳动磨炼的孩子，，不会学会珍惜，也不知道劳动的重要。俗语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有他亲身去经验、亲身去劳动，才能体会劳动的不易，珍惜劳动创建的成果。
青少年是国家的将来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。是否还记得我们小时候上的劳技课吗？是否还记得老师常常在我们耳边唠叨着要把我们培育成新一代的德、智、体、美、劳青少年吗？全面发展的青少年是国家发展的基石，是人民的殷切希望，是创建美妙将来生活的基本前提。国家在人民教化这方面，特殊是劳动，做了一系列的相关要求，学****各种技能，熬炼体魄、锤炼精神和意志。所以说青少年的全面发展不仅仅关系到它自身将来的成长，更是间接影响到整个民族素养的凹凸。
人的很多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能培育孩子爱人民、珍惜劳动成果，养成勤俭、艰苦朴实的好作风。劳动能熬炼孩子吃苦耐劳、 克服困难的坚毅意志，有助于培育孩子良好的社会适应力，促进身心健康。劳动能培育孩子勤快、主动的工作看法，有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动能培育孩子独立、自理、自强的独立生活实力和进取精神。
劳动能促进孩子的智力发展。有些家长不让孩子干家务活，不愿让孩子参与学校组织的劳动，一个很重要的缘由是怕影响孩子的学****其实学****并不能解除孩子参与劳动。因为劳动可以改善呼吸、血液循环，促进生 理的新陈代谢过程，调整大脑疲惫，有利于大脑发育。在劳动中，孩子双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学****实力。劳动还可以培育孩子的视察、分析、推断、创建实力和动 手实力。