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《放牛班的春天》观后感
《放牛班的春天》观后感 15篇
仔细看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？写一份观后感，记录收获与付出来了“春天”，让这个班里的学生懂得了“爱”是什么。这部影片给教化工作者作了一个榜样，也让我们懂得了爱！
《放牛班的春天》观后感 3
假期里，我看了一部电影——《放牛班的春天》，电影感情深刻，内容丰富。
电影的开头以莫朗杰和佩皮诺两人的对话带入了主题。马修到塘底寄宿学校当学监老师，学校中有许多学生是难缠的问题儿童，马修尝试用自己的方式变更现状。于是他组成了合唱团，用音乐打开学生们的心灵之门。马修走时，孩子们都用纸飞机来送别他，在上面写上了真诚感谢的送别语。
在这部电影中，马修坚决不放弃任何一个孩子，这就是马修美妙的精神。他让我不禁想到了我的老师——董老师，而我就是电影中的莫朗杰。
董姐她从来不放弃任何一个人。我是体特生，董姐对我的爱和要求也丝毫不减——自从起先晨跑，她怕我们没吃早餐，常常给我们发鸡蛋，补充养分。每当咬着热乎乎的鸡蛋，听着她摸着我的头，笑着说：“看你瘦的”，便立即感到一种暖和萦绕心头；她怕我思想上对学****松懈，于是中午请我吃饭，找我谈话。饭桌上，她坚决而肃穆的说：“放弃很简单，坚持却很难！但是你肯定要坚持下去，学****肯定不能落下！这样你就会赢！”老师的耳提面命，我一刻也不敢忘。所以，我肯定要坚持！坚持！再坚持！
马修对孩子们充溢了希望，这份希望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自己有信念，让他们感到了生命的意义。他本着这份绝不放弃任何一个人的精神，迎来了放牛班的春天，也为孩子们带来了春天。
《放牛班的春天》，一个用爱和音乐救赎心灵的故事。随着孩子们纯真的歌声与满天纸飞机，春天已到，温顺的风将他们的歌谣吹响远方，我的心伴着歌声，随风飘扬，飘扬……
《放牛班的春天》观后感 4
我最近始终在看电影，以此来打发我的时间。近前，别人始终给我举荐《放牛班的春天》，但我始终没理睬，只是因为在印象中，这种关于差班生的电影有许多，中国风味的差班生电影把他拍得那么的滑稽，有时候用点煽情的画面，让观者看着演员的眼泪。以此来博得“怜悯”。
今日实在是无聊，别人又来给我举荐，我就怀着搞笑滑稽的心理打开了它。当我一打开电影，我喜了一下。因为这不是中国式差班生。虽然看完都不知道它是哪个国家的，但真正的变更了我的看法，和感受。
每部电影都会有对比的人物，当然院长是扮的黑脸。天经地义，那个音乐老师是导演所阐释的对象，在整部片子里我没望见一滴眼泪，和那些感觉不太符合逻辑的煽情画面。它也没有别的电影里所讲解并描述的“完备”。——孟丹被诠释为一个无恶不作的破坏分子，在看着老师把别的学生教化的同时，心里始终在想他怎么去教化孟丹，但结局没给，只是在孟丹在被带入监狱的时候给老师的一个笑，在他出现的最终一幕，是把他烧了学校。但在此，他改了很多，不是盲目对全部人坏，不分好坏，他的所作所为是给院长的。虽然有点过火，但对于院长为自己私利来不顾学生的发展，和一些令人怀恨的作为，他的那个“过激”行为，变得是那么的理智。在被院长的逼迫下，音乐老师在离开的时候，并不是学生再一次犯错的出来送他。而是把祝愿写在纸飞机上，飞给老师。这点才真正的看出了孩子们的成长和音乐老师的宏大。
这部电影让我体会到了，世界有许多爱。除了像现在我这个年龄特爱追求的爱情，和始终陪伴我们的友情、亲情外。还有许多……。更有许多很好的品质值得我们去学****和发扬，那老师上的品质，我不想去列举，因为列举并不代表我有多麽的才智和缜密，能把他分析的那么的细致和透彻。只是代表他的品质是并不多，小小的一篇文章就能阐述。不去列举，是因为有许多许多，更值得我们去一遍一遍的体会。