中班美术颜色找朋友教案.docx

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中班美术颜色找朋友教案
中班美术颜色找挚友教案
作为一位优秀的人民老师，时常须要用到教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适









中班美术颜色找朋友教案
中班美术颜色找挚友教案
作为一位优秀的人民老师，时常须要用到教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的中班美术颜色找挚友教案，欢迎阅读与保藏。

中班美术颜色找挚友教案1
一、活动目标：
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，体验作画的乐趣。
，体验绘画活动的乐趣。
二、活动打算：
三原色色板，油画棒、水彩笔、绘画纸三、活动过程：
(一)猜猜会有什么改变。
：红、黄、蓝。说说它们是什么颜色。
。
(二)小试验：颜色对对碰。
：幼儿将红、黄、蓝三种水彩笔中的随意两种颜色画在一起，视察色调的改变并记录在纸上。










：用吸管将两种水彩颜料吸到调色盘中，用棉签调和，在记录本上记录发生的改变。
：幼儿将红、黄、蓝三种油画棒中的随意两种花在一起，视察色调的改变并记录。
(三)沟通：我的发觉。
。
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，黄和蓝合起来是绿色，红和蓝合起来是紫色。
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教学反思：
一次科学活动的起先，应当来自幼儿已有的阅历，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探究可能，成为获得阅历的起先。幼儿是学****的主子，所以我们老师要尽其全部、创设各种学****环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思索，全身心地主动地投入到探究中去，给幼儿自由呈现的空间。让幼儿在嬉戏中、欢乐中获得学问，学得阅历。
中班美术颜色找挚友教案2
活动目标：
，发觉颜色改变的现象和规律。
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