文档介绍：
六一游戏活动方案
六一嬉戏活动方案（通用6篇）
为有力保证活动开展的质量水平，我们须要提前起先活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方
打算：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
（四）亲子合作区——《大手牵小手》
地点：大树操场
负责人：xx
嬉戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
嬉戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处打算，家长站在终点处等待，当老师发出起先的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必需双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处打算，听到“起先”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必需亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）
打算：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。
六一嬉戏活动方案2
“六一”是少年儿童自己的节日，通过开展活动，使学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。
一、活动时间支配：
20xx年6月1日（星期三）上午
1、8：30前各班级及活动点做好打算（个别项目周二下午放学后做好打算），负责老师及家长志愿者（每班2至3位）到位，8：30活动起先。
2、11：00集中教室点名，发放六一礼物，宣布游园结束。
二、活动地点：
各班教室。
三、参与对象：
全体师生。
四、活动要求及留意事项：
1、游园活动分1～2年级、3～4年级、5～6年级三个活动组进行；
2、，不能跨组进行活动，全部学生不能重复参与同一项目。
3、班主任将学生分组，每组6—8人，并选好实力较强的组长带队，告知学生先去人少的项目，以确保平安及秩序井然。
4、活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化。
5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
6、学生游园时，要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物。
7、游园活动结束，各班负责清理场地及包干区卫生。
8、每位学生凭活动卡参与游园活动，若获奖，负责老师在活动卡上盖上相应数目的小红花。
五、打算工作：
1、负责各个项目的老师请将游园规则贴于门口或黑板上，并打算好活动用品。
2、负责各个项目的老师请布置好场地（严禁将课桌椅摆放在走廊、通道），并在教室门口贴好出入口。
3、各班在黑板上写上关于“六一”节的祝愿语。
六一嬉戏活动方案3
一、活动目的：
1、围绕幼儿园绽开的传统文化课程探讨工作，主动推广和传播民间嬉戏。
2、通过活动增进亲子之情，同时熬炼幼儿的综合素养，增进幼儿全面***发展。
3、加强家园联系和沟通，体验亲子庆祝节日的欢乐。
二、活动时间：
20XX年5月29日上午8：00——9：00
三、活动地点：
幼儿园操场
四、参与职员：
全体中班家长及幼儿（每个家庭来一位家长）