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初中毕业生综合素质评价自我评价
初中毕业生综合素养评价自我评价范文（精选10篇）
在我们平凡的日常里，我们都常常看到自我评价的身影 一、思想主动上进
在思想政治方面要求进步，我酷爱祖国，诚心拥护党的领导，关切时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，酷爱劳动，先后担当过班级的数学课带表和班长，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结挚友，协作老师工作，任职期间获得了老师和挚友的一样好评，在平常的生活中，主动的帮助和引导身边的挚友，严格树立一名中学生的良好形象。
二、工作求真务实
作为学生干部，我酷爱学校，酷爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，从未请过任何病事假。课上仔细听讲，严格遵守课堂纪律，可以充分起到表率作用。在班级工作中，我协作班主任的各项工作，在老师与挚友之间起到了纽带的作用，热心帮助挚友们解决生活上、学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，与班委主动协作，组织各项活动，取得了良好的成果。作为班干，不仅个人要求进步，还团结带领全班挚友共同进步。主动维护班内荣誉，主动找班内后进挚友谈心，通过大量的思想工作，使挚友的集体观念到提高，班级风貌得到提升。热心帮助挚友们解决生活上学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，带领班委主动组织各项活动，取得了良好的成果。
三、学习仔细刻苦
我知道学生的首要任务是学习，学习上，我有较强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率初。三年来学习成果优异，期中考试、期末考试等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖，主动参与体育熬炼。
在将来，我接着发扬自己的优点，矫正缺点，以务实的学习看法开拓人生。
初中毕业生综合素养评价自我评价 篇4
蓦然回首，感慨颇多。刚迈入初中的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，三年中，我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才能。
学习是学生的基本。所以，我至始至终都把学习摆在第一位，我珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到、不早退、不旷课，只有这样才对得住自己的初中学习生涯！同时，我认为初中是一个不断完善自己，不断充溢自己的时期。于是我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，主动主动参与了社会劳动实践课程，使我在文化学问，思想素养，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地相识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
初中毕业生综合素养评价自我评价 篇5
光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名得才兼备的初中毕业生，即将面临初考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教育和自身的勤奋努力，我已成知为一名合格的中学生。
在思想上，我道有良好的道德修养。我酷爱祖国，爱惜公物，敬重师长，举止文静，言语文明，团结同学，善与人沟通。与同学能够和谐相处。我有很强的集体荣誉感，不迟到，不早退，能够尽力为班级集体增光，并主动担当一些班级上的事物。在学习上，我端正学习看法。自强进取，努力学习好各学科功课，驾驭好科学的学习方法，合理支配时间。主动培育动手实力、应用实力和创建实力。
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