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助教工作的心得体会
助教工作的心得体会范文
我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样可以记录我们的思想活动。
助教工作的心得体会
助教工作的心得体会范文
我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样可以记录我们的思想活动。一起来学****心得体会是如何写的吧，以下是我细心整理的助教工作的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这是我第一次参与助教，回忆整个过程既快乐又难受。还记得刚听说助教地点是鸡笼的时候，我和我的小伙伴们差点笑喷饭。“啊?我们住在鸡笼，教的是鸡笼里的小孩子们吗?哈哈~~~”伴随着笑声和汗水，我们的助教行动起先了......
我们是x月12号开营上课的，也许上了一个星期左右，我就感觉不行了，当老师真没那么简单。刚起先学生们和你不熟，有点怕生，课堂记录和效率都还不错。随着和老师感情的加深，下了课就像和哥哥姐姐一样在哪里说笑嬉戏，他们渐渐起先把随意的心情带到了课堂上。尤其像我这样有些心情化的人，对他们凶也不是不凶也不行，连20个学生都管理不好，以后要是真当老师面对四五十个学生那我岂不是要疯了啊?胜利的人找方法，失败的人找理由，所以每到课堂纪律最乱的时候我都要深呼吸，把怒气压下来，心平气和地和他们说要遵守课堂记录，尽量以德服人，当然更要感谢队长的威慑力，在白脸和黑脸完备的协作下，感觉又回到了正轨。
渐渐地，我们了解了每个学生的特性特点和学****状况，在课堂上也更放得开自己，知道从哪些细微环节去吸引学生的留意力并引导他们来开拓思维，不断地挖掘他们的潜力。对于我的小班数学课，我实行了软硬兼施的策略。在上课时，我会首先强调一下本堂课的重要性，先来一个下马威，然后用几道好玩的创意思维题目让学生大脑充分的活动一下，这样能让淘气的学生宁静个十来分钟，确保全班学生能清楚的接收新的学问。到做练****题时，就实行蜜糖手段，即在实行嬉戏竞赛的方式让学生上黑板做题，加深对新学问的印象，并激励学生不用胆怯 上来做错题，英勇呈现自己就是成功的激励方式。当然，嬉戏结束后，把学生喧闹的氛围收回来也是很关键的一件事，我会告知他们“happy time”已经结束，再利用一些团队口号比如“大白鲨，闭嘴巴”让学生的留意力重新回到课堂上。然后点名由同学总结一下本堂课的重点并留下思索题，就这样小学班的数学课上的也算“平稳”。
在夏令营的后期。因为快要结营了，