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参加青年教师讲座心得体会
参与青年老师讲座心得体会范文
11月21日下午，我参与了校督导室举办的青年老师授课讲座。短短2个小时的讲座学****令
参加青年教师讲座心得体会
参与青年老师讲座心得体会范文
11月21日下午，我参与了校督导室举办的青年老师授课讲座。短短2个小时的讲座学****令我受益匪浅，感受颇深，对老师这个职业的相识、授课方式方法都有了肯定程度的提高，为今后更好地授课奠定了基础。
学校优秀老师数学系李改枝老师的讲座深深地吸引着我，从她那从容的神情、流畅的言语表达中，我感受到了一位阅历丰富且学问渊博的老师授课是多么的精彩。从她的讲座中，我总结出了几点精髓，也是自己在今后的教学中值得借鉴和学****的地方。
一、 授课过程中进行有效教学的方法
我们学校招收的学生都是高考成果在150分左右的学生。面对着这样一批基础薄弱，成果不是特殊优秀的学生，作为老师，我们该如何分析学情，如何有效地进行课堂教学呢？这个问题我也曾遇到过，也曾深深思索过，却始终找不到一个令自己满足的答案。李改枝老师的一番话，令我茅塞顿开——提高学生的学****爱好才是关键。把困难的内容简洁化、系统化简洁的内容让学生来讲。这句话说起来简单，做起来难。李改枝老师说她手中除了教授的教材之外，还有其他的相关课程的参考书4本。在每次上课之前都研读全部的参考资料，把每本书上提高的相关学问融会贯穿了之后，提炼出精髓，再在课堂上讲给学生听。两个小时的课，往往在备课时要花费6个小时的时间。李改枝老师这种敬业精神和仔细的教学看法令我非常钦佩。这样一来，在课堂上就很简单把困难的问题简洁化、系统化的讲给学生听了。简洁的问题让学生自己尝试着到讲台上来讲解，这么做既能让学生熬炼自己的胆识，走上讲台来授课，又能很好的使他们集中留意力来思索问题，真是一箭双雕。在教授英语的过程中，我也感受到了这一点，假如让学生参加到课堂活动中，他们所学的学问就会牢牢记在心里，而不会那么快遗忘。假如整个课堂只有我一个人讲解，学生只是机械的、被动的接受我所讲授的学问，下堂课我在提问时，基本没有学生会记得上节课的内容和要点。在听完讲座之后，我学****到了这种有效进行教学的方法：把困难的内容简洁化、系统化简洁的内容让学生来讲。
二、 不断给自己充电，做一位学问渊博的老师
正如李改枝老师所谈到的，一节课50分钟，假如让学生完全投入到对新学问的学****中是不行能的，那么当学生对所讲授的内容