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创立文明校园自查报告word版
自查报告该怎么写呢?下面是wtt为大家整理的创立文明校园自查报告,。
创立文明校园自查报告
一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管
创立平安文明校园的创立目的提出来以后，为确保学校平安为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为办学理念;坚持“明德 尚美 笃信 好学”为校训;形成“文明 勤奋 务实 进取”的校风;“敬业 协作 严谨 求精”的教风;以“博采 深思 踏实 创新”为学风。学校将以校风正、学风浓、教风好、质量高的崭新姿态奋斗在农村义务教育一线。
学校致力于全面贯彻教育方针，围绕教育教学这一中心，抓课堂、建队伍、促科研，努力进步教学质量和办学效益，逐步改善办学条件，优化育人环境，以进步老师职业素质为根本，以标准目的管理为依托，以改革教学、创新教学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以人为本”教育理念作导向，真抓实干，锐意进取，推动我校教育的可持续开展。
二、开展创立活动，提升办学程度。
学校领导和老师统一思想，进步认识，有方案有步骤地开展文明校园创立活动，把创立文明校园的过程作为进一步提升学校教育教学程度和办学质量的过程来抓，推动了学校各项工作的改革和开展。
(一)依法治校 科学管理
加强科学管理，标准教育行为，是学校安康开展的根本保证。学校制订了三年开展规划，提出新的办学理念、办学目的和办学策略，并制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步进步学校管理程度，鼓励广阔老师教书育人积极性起到重要的作用。制度的制订和严格执行使学校根本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有根据。学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、标准化、民主化和科学化的轨道。
(二)以德治教 打造队伍
依法治校还必须和“以德治教”相结合，这样才能增强学校的凝聚力。在学校工作中，坚持以“师德高尚”为兴校之本，强化老师的思想道德建立，形成良好的师德创优群体，把全体老师的力量凝聚到教书育人、为人师表、团结创新、加强开展上来。
1、加强领导班子建立
领导作风是校风建立的关键。建立了在党支部领导下的学****型、效劳型、创新型党组织，建立健全党组织工作制度，认真落实“三会一课”，书记为抓党建第一责任人。实在发挥党组织先锋模范作用，学校教职工在党组织的带着下积极、向上、团结、担当的正能量稳步提升，“四个自信”实在加强。以校长为核心的领导体系下，下设教诲处、教科室、总务处、大队部、教研组、年级组等分别对校长负责。各线工作职责明确
(1)各处室职责清楚，责任到人，分工不分家。
(2)要以身作那么，为人师表，要有创新开拓精神，要认识到无功便是过，工作要敢抓敢管，真抓实干。
(3)加强领导成员的出勤管理，要求早到在老师前，放学离校在老师后，上班时间不准进展娱乐消遣性活动。
(4)班子定期集中研究学校德育工作，发挥集体智慧。领导班子以身作那么是无声的命令，自己头带好了就会带动鼓励全校老师增强凝聚力。
2、抓老师队伍建立
教风的关健是师德，建立好一支忠诚教育事业、发奋向上、具有较高政治业务素质的老师队伍是校风建立的中心，在抓老师队伍建立方面我校主要抓了以下几项工作
(1)抓政治、业务学****一年来，组织老师认真学****努力践行社会核心价值观、同志在教育工作大会上的重要讲话、十九大文件、全国、省、市根底教育工作会议精神、新课程标准，深化开展办学方向、未成年人思想道德建立教育思想大讨论活动，通过学****和理论，认识到努力进步自身素质的重要性和紧迫性，因此，每次继续教育培训，我校老师都非常重视，按时认真完成作业，进步非常显著。
(2)严守师德标准，倡导“科学、严谨”的教学风气。学校制订了老师在校一日标准，要求老师热爱关心学生，尊重学生人格，保护学困生，严禁体罚和变相体罚学生。从老师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，提出了“六个一”有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法;有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业****惯;有一叠“卷面整洁、评改标准、数量齐全、训练量合理”的学生作业本;有一本“格式标准、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本;有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境;有一个“群众信任、学生敬重、同事欢送”的教育口碑。围绕“六个一”全校老师沉下身子，到学生中去、到家长中去，关心学生的方方面面，及时理解、认真记载，形成了良好的教学风气。
(三)德育为首 发奋向上
坚持以德育为核心，培养学生创新精神和理论才能为重点，