2022《孩子你慢慢来》读后感.docx

文档介绍：《孩子你慢慢来》读后感
读书如同与人打交道，不能只看外表。有的人，外表平凡，却成就了不平凡的一生，有 的那么相反。读一本好书也是如此，纵使它没有鲜亮华丽的外表，但丰富的内涵一样能使它锋 芒毕露。
《孩子你慢慢来》这本书很早已经读过，那时《孩子你慢慢来》读后感
读书如同与人打交道，不能只看外表。有的人，外表平凡，却成就了不平凡的一生，有 的那么相反。读一本好书也是如此，纵使它没有鲜亮华丽的外表，但丰富的内涵一样能使它锋 芒毕露。
《孩子你慢慢来》这本书很早已经读过，那时的我还是一名刚入职的老师，也没有做 母亲，对其中的文字情感是陌生中夹杂些许的感动。而今，从教八年多，也已为人母，再读 起来竟是大不相同的心境和感触，心中情感和感触亦是滔滔不绝。
教育需要耐心等待
教育需要耐心等待
《孩子你慢慢来》开篇记录了作者因买花而等待花店里的小男孩学扎蝴蝶结的一幕： 老妇人把“我"要的二十支桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿；转身去找钱。小孙儿大 概只有五岁。他很慎重、很欢喜地接过花束。抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小。 草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。这个五 岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结——绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开 来，于是重新再来.…….“我”，坐在斜阳浅照的石阶上。望着这个眼睛清亮的小男孩专心 地做一件事；是的，“我”愿意等上一辈子的时间，让他从沉着容地把那个蝴蝶结扎好，用 他那五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。
作为一名幼儿教师，也是一位母亲，我很惭愧，这就是教育，我们敬佩这样的教育，小 男孩此时最需要的教育就是耐心等待。敬佩作者舍得花时间，敬佩她是帮助小男孩的高手。 她没有焦躁，没有催促，没有想方法替代。她相信，只要给予时间，小男孩就能扎出世界上 最美的蝴蝶结。在教育实践中，我们也体会到，孩子有能力并有兴趣做的事，如果教师还去 帮助或指导，也许对孩子是一种干扰，不合适的帮助和指导不仅会阻碍孩子的开展，还会导 致教师身心疲惫。教育本应是轻松的，我们要学会等等，要相信孩子有自我成长的能力。只 要放大我们的耐心，定能收获孩子的成长。
教育需要平等对话
教育需栗平等对话
孩子的心声，震撼了作者，也震撼了我。想一想，在我们****惯于把自己的意愿强加在孩 子身上时，孩子多少次接受了不平等的教育，家长多少次的自以为是的强加给孩子的思想 “这个太脏了，应该这样那样……二 教师要求孩子复述故事时情节要完整，画画时画面要 整洁，做操时动作要有力，做手工时动作要仔细……每一项都有标准，对所谓做得不好、不 认真的孩子，总是要求他重做，甚至重做N次……这是以教育的名义在侵犯孩子的权利。教 育需要平等对话，只有平等对话才能认识幼儿不同于***的一面，才能保证不侵犯孩子的权 利。平等对话首先要让孩子把心里话说出来，还包括接收孩子的“无理取闹”。作者说她不 愿意敷衍这小小