文档介绍：
大班社会清明时节话清明教案
大班社会清明季节话清明教案
在教学工作者开展教学活动前，时常须要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高
活动过程：
1、播放轻音乐，师幼齐念古诗《清明》。
师：你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗?你知道清明是怎样来的吗?
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、老师小结：让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节****俗的图片。
4、互动猜想环节：人们是怎样过清明节的?(吃青团、扫墓、春游)
老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?
1)清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要整理;
2)清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;
3)为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
5、一起品尝青团，结束活动。
大班社会清明季节话清明教案3
活动目标
1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。
2、喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。
3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验与同伴集体过节日的欢乐。
活动打算
清明上河图复制品、有关清明照片
活动过程
(一)猜猜讲讲，理解四季轮换。
1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么?
小结：一年从1月起先，从12月结束;新的一年又从1月起先，从12月结束。
2、演示画面二，现在，你们又想到了什么?
小结：一年有四季，一年中，我们从春天起先，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。
3、演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?
4、小结：一年从春天起先，过了立春，是惊蛰，过了春分，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的改变。
(二)看看找找，感知清明。
1、现在我们处在什么季节?
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