文档介绍：
学前班科学教案
学前班科学教案3篇
在教学工作者实际的教学活动中，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。写教
1、老师再次演示魔术，幼儿细致视察并说一说老师做了什么动作。"现在老师再把这个小魔术做一遍，请你们细致视察老师做了什么动作"。
2、幼儿动手尝试，与同伴沟通自己是否胜利。老师在幼儿操作过程中提示幼儿留意摩擦力度。
3、幼儿谈一谈自己的胜利阅历（怎样摩擦，力度多少）
4、老师简洁小结：因为尺子和衣服经过摩擦它们产生了静电，静电将纸娃娃吸了起来。
（三）大胆猜想
1、，请幼儿大胆猜想哪些物品摩擦后会起静电。
2、幼儿先自己猜想，再进行小组探讨，将猜想结果记录在记录卡上，老师激励幼儿大胆猜想，启发幼儿发散思维。
（四）尝试操作
1、幼儿动手操作，把竹筷、铅笔、塑料尺、铁钉分别和绸布摩擦，然后吸桌面上的泡沫、碎毛线、碎纸屑，验证猜想结果。
2、个别幼儿说一说猜想与操作的不同，并进行示范操作。
（五）生活中的静电现象1、启发幼儿说诞生活中见到的各种静电现象，如：塑料梳子梳头发时，头发会飘起来；穿化纤衣服脱时会有声音，黑暗中会发觉小火花；天气干燥时，长时间走路，由于摩擦会产生静电，衣服会和身体粘在一起；有时人与人在接触的刹那会被对方电到等等。
（六）嬉戏《头发飞起来》
1、老师示范嬉戏，将对方的头发摩擦飞起来。
2、幼儿相互结对做摩擦嬉戏，先让每个男孩和女孩对应。然后女孩和女孩之间相互嬉戏，并请操作好的幼儿到前边演示。经过演示，看谁先把对方的头发摩擦飞起来。
学前班科学教案3篇3
设计背景
平日里，父母上班或者忙于事业，孩子上学，最终盼来每周的双休日，但是大多数孩子却难于得到和父母结伴到大自然去感受春天的气息，鉴于这一状况以及我们校内里的特定环境：有绿荫荫的自然草地足球场，还有镶嵌在校内里，教室周边的一块块花圃，繁花茂密的小小植物园，高高矮矮的树木，布满围墙垂帘似的迎春花，这些就是一部教科书，隐藏着巨大的教化资源，于是我设计了“找春天”这一主题活动。
活动目标
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重点难点
走出教