文档介绍：
学期教导处工作总结
学期教育处工作总结
总结是对某一特定时间段内的学****和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学****工作中起到呈上启下的作用，不妨让我仔细”工作存在应付，备课、听课、作业批改，比够检查标准，一字不多，且备课指导性不强，有待来期改正。
3、普教科研主动性不高，许多参研的老师都是在接近期末或期末才匆忙补个案，没有起到平常积累，为探讨供应佐证材料的作用。
惊慌、劳碌是20xx年上期的感觉，满足、丰硕是20xx年上期的收获。同志们的努力为20xx年上期划上一个完备的句号。希来期我们承本期之优秀成果，改本期的不足，共同创建XXXX的辉煌。
最终，祝大家暑期开心，家庭华蜜！
学期教育处工作总结2
本学期，我校教育处根据学期初制定的工作安排，从学校的实际状况动身，紧紧围绕全面提高教化教学质量这一中心环节加大常规教学管理力度，开展教化教学活动，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平，以校本教研为载体，探究促进老师专业成长的有效途径，以全面实施素养教化为目标,加强对新课程的研讨、跟踪与管理,深化主体化教学改革,注意教学效益的提高,发挥教育处对学校教学的探讨、指导、服务的功能,注意教学过程检查与监督。现对本学期的教育处工作总结如下：
一、不断加强业务培训，努力提高老师素养。
教化教学理论具有指导教化实践的作用，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学****能有效提高老师的专业水平。
1、主动组织老师以校本培训为主要方式，深化学****各科课程标准，做到人手一份资料，仔细学****仔细作笔记，领悟新课改精神和新课程理念，转变老师的教化教学思想，巩固和强化对已有理念的领悟。各教研组依据本组确定的教研课题找寻有关教学理论，并组织老师仔细学****br/> 2、用理论指导实践。教育处对教研组的教学探讨活动、集体备课工作、老师的听课节数都作了详细而明确的规定，建立了老师工作量化考评方案，分别对老师的上课、备课、听课、教学反思作了详细的规定。
3、本学期开展了多种形式的教学教研活动，每次活动都有探讨，有记载，有评价，有总结。这些教学探讨活动，为老师的专业成长搭建了平台，老师们学有所得，研有所乐。在11月到12月份，我们组织了青年老师说课竞赛和中老年老师评课竞赛，促进了全体老师教学实力的提高。
二、优化教学管理，全面提高教学质量。
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期，我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
本学期我们加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，坚持月查制度，以教研组为单位，将检查状况与老师工作量化考评挂钩，突出了教学管理中的“五抓”，即：
①、抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何变更传统的教化理念，依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期接着进行集体备课，做到分工备课形成预案、通过调整形成有个人特色符合班级实际的教案，并刚好做好教后反思。老师的备课体现了特性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思具体，备课组每位老师充分发挥自己教学上的特性特长，发挥集体的才智，力求体现共性和特性的完备的结合。
②、抓上课。上课是教学过程的中心环节，