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小学生家长毕业感言
小学生家长毕业感言
在日常学****工作和生活中，我们总会收获一些心得和感悟，这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。应当怎么写感言才合适呢？以下是我收集









小学生家长毕业感言
小学生家长毕业感言
在日常学****工作和生活中，我们总会收获一些心得和感悟，这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。应当怎么写感言才合适呢？以下是我收集整理的小学生家长毕业感言，欢迎大家共享。

时间过得真快，挤眼间孩子就度过了在幼儿园的美妙时间，就要从"小学生预备队"变成真正的小学生了。
孩子不想离开幼儿园，好想在幼儿园里再呆三年，孩子不想毕业。可是孩子的确长大了，应当离开幼儿园，步入小学的大门，孩子要去更广袤的天地遨游，要去学****更多的新学问。
XX年3月，婧婧的姥姥领着她来到了南开一幼的小四班，跟班主任曹老师见了面。当时孩子的年龄在班中偏小，曹老师给她起了一个小名叫小妹。孩子很喜爱，这个名字始终叫到了今日，我们信任这个名字会跟随她一生，作为这段欢乐时间的见证。
当时小妹来到小四班后，对这个生疏的环境又新奇又恐惊。在老师们的呵护和教育下，小妹很快融入了这个新的集体。在这里，孩子学会了自己动手穿衣、吃饭，学会了读书、识字、唱歌、跳舞，还结识了许多的`好挚友。
幼儿园里支配的每天早上的晨练为孩子熬炼出了一个超棒的身体。拍球、跳绳、各种嬉戏孩子都能练得得心应手。每次去接孩子或参与幼儿园活动时，老师们对我们家长总是笑脸相迎，并向我们传达着孩子最近一段时间的表现状况，这种感觉就像对待自己的亲人一样自然和温馨，使我们之间不存在任何距离，就像家人一样。










上到中班后，孩子学****了主持人课程，在语言方面得到了熬炼和提高，现在可以绘声绘色地朗诵各种小诗文，复述各种精彩好玩的故事。在古筝乐器的学****过程中，孩子遇到了困难，退缩不前。经过班主任老师的悉心激励，音乐老师耐性教育，孩子克服了恐