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幼儿教师师风师德演讲稿.docx

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幼儿教师师风师德演讲稿
幼儿老师师风师德演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在发展不断提速的社会中,演讲稿运用的状况越来越多,还是对演命里,这才算是尽了老师的天职。”“大家愿把完全的心捧出来献给小孩子,才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神,在经济高度发展的新时代,尤其要求我们要向陶先生学****以一种奉献的精神提升老师的职业道德。
有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们却深深知道,自己肩负的责任有多重大。幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期所受的教化对孩子今后的道路起着确定性的作用。孩子是祖国的希望,民族的将来。我们驾驭着孩子成长的方向,从某种意义上说也就相当于驾驭着国家和民族将来发展的方向。有人曾开玩笑说:她想当一名伟人但没有胜利,于是想当伟人的妻子却也失败,现在她想通了,她要做伟人的老师。我并不奢求我教的孩子能成为伟人,只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人,这就足够了。










学陶,提高我们的师德相识;师陶,陶冶了我们的师德情感。我们开展师陶学陶,在理性的光辉中走向炙热的情感,在热情的情感中走向长久的理性。我们不断学陶师陶,开展师德教化活动,促进师德自我修养,他律与自律并重,熬炼良好的道德意志,以确立信念,优化师德建设。
新的时代须有新的道德,新的世纪来临了,我们必需同着时代一起,向着师德更美的高峰攀登,为着我们的学生,为着我们的将来,我们愿高举教化现代化的旗帜,接着师陶学陶,做新时代的新陶子!
最终我要说,幼儿老师应有爱心、耐性、责任心和专业的学问,并细心的照看孩子的衣食起居。志向的幼儿老师应当胸襟宽广,富有献身精神,充溢仁爱之心,志向的老师应当能够看到冲突和缺陷,并立志去解决它,做到公允、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。虽然我做的还远远不够,但我会努力的去做,对工作负责,对孩子负责,对自己负责!
幼儿老师师风师德演讲稿2
十五年前,刚走出校门的我,带着五彩斑斓的梦,走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真烂漫的眼睛,听着老老师们一声声暖和亲切的教育,很快的,我便全身心地融入到他们中间。十五个春夏秋冬转瞬即逝,岁月带走了当时的稚嫩与娇弱,留下的是成长后的自信与成熟。










回想起走过的路,有懊丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时,我像一只欢乐的小鸟,在孩子们中间轻快地飞来飞去,带他们唱歌、跳舞、做嬉戏,根据教化安排一丝不苟地给他们上课,无微不至地照看他们,当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长,教化阅历的丰富,以及在园领导带领下一次次的业务学****和师德培训,使我相识到这是远远不够的。“爱孩子是教化的起点,教给孩子去爱才是教化的目标。”“要依据幼儿的潜质和特点,促进每个幼儿富有特性的发展。”幼儿老师要向“专家型、探讨型老师转变”“因为高质量的幼儿教化是须要通过高素养幼儿老师的工作去实现的。”这些教化箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采奕奕,点滴的进步都满载着老师的心血与付出。同样,伴随着他们成长的脚步,我也在一每天努力着,收获着,感悟着,成长着。
我深爱着班里的每一个孩子。自从做了妈妈后,那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来。“假如这是我的孩子会怎样?”我常常进行这样的换位思索,于是对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱,总想把工作做得更精更细。大家都知道,小班的孩子刚入园,哭闹现象严峻,特别不简单管理。
为了尽快熟识幼儿,便于细心了解和照看他们,我们创建性地运用了名卡。就是为每个新来园的小挚友身上贴一个不干胶剪成的圆形,上面有幼儿的学号和名字,这样我们就可以看着名卡亲切地和他们打招呼。“彤彤不哭,老师抱抱。”“佳佳过来喝水。”而且我们还可以依据幼儿吃饭、睡觉等状况干脆在名卡上面做记号,这样,家长接时就可以较为具体地了解孩子一天中的状况了

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