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版庆元旦活动总结
通用版庆元旦活动总结
总结是对某一阶段的工作、学****或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学****br/>








版庆元旦活动总结
通用版庆元旦活动总结
总结是对某一阶段的工作、学****或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学****和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我帮大家整理的通用版庆元旦活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

通用版庆元旦活动总结1
今日上午我们在班级里实行了别开生面的庆元旦、迎新年文艺活动，此次活动不仅仅是同学们聚在一起的一次庆祝联欢活动，更重要的是这县学生自己组织的一次属于自己的新年庆祝活动，因此无论是对孩子们还是对我来说都是一次不同寻常的经验。
今日虽然后两节全是我在场，但与以往不同的是，与往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，从接到要进行庆元旦迎新年，文艺活动起先，我就把这个消息告知了班委，简洁的告知他们我的构思之后，我就没有再插手管任何事情，比如：节目的申报、节目的彩排、节目所须要的服装、、音乐的播放以及演出现场教室桌椅的支配，完全是让同学们商议确定，我今日一改往年"一手遮天"，一个人说了算的局面，把自己完全置身于一个"吃瓜群众"，只负责给同学们鼓掌，拍照，叫好。










其次，孩子们在选择节目内容时更有深度了，没有再出现猜个谜语，讲个笑话，背首古诗，以及简洁的唱首儿歌，经过观看现总结为两大类，一为乐器类，比如大提琴，小提琴，长笛，快板，陶笛独奏和合奏，二是歌曲，舞蹈类，无论是乐器演奏，还是个人才艺展示孩子们所表现的都是那样的落落大方，自信满满，并且台下的小观众们，也意识到了，掌声和敬重的重要性，无论是任何一名同学上台演出，结束后，孩子们都会报以雷鸣般热情的掌声，同时孩子们在上面演出时台下的小观众，都会全神贯注的观看节目。
最值得一提的还要数今年教室里桌椅凳子的位置摆放问题，孩子们把舞台设在教室的最终面，桌椅凳子只做稍微的调整，只须要孩子们搬着凳子面朝教室后面即可，我说为什么不把桌子拉成一个∪型的呢？孩子们是这样说明的，老师，我们这样放一不会让桌椅凳子发出噪音，同时演出结束后，不用费太多的时间去摆放桌椅，这样就可以让同学们多演几个节目！孩子们的提议在演出结束后，打扫卫生时得到了证明他们的提议是最恰当的，也是最合理的，每个小组整理好自己的桌