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专业实习基地水产养殖论文
一、校外实习基地建设存在问题
，由于实习基地地域比较分散、学校与企业沟通不够、校内指导老师不足和忙于学校其它教学任务等缘由，导致学校对同学在实习期间的管理对口的现象时有发生。还有的实习基地还存在着实习教学内容不稳定、养殖场地小、基础设施差、试验过程简洁等问题，因此，大部分同学不能系统地参与行业生产并深化了解行业进展状况，从中学到的学问有限，很难达到理想的实习效果。
二、加强实习基地建设的对策
，实习指导老师总是东奔西跑联系合适的企业，还要落实食宿等后勤事务，花费了不少精力，另外企业也因追求经济效益和产品质量感到难于支配。为此一些学校纷纷组建校内实习基地，校内实习基地较校外实习基地有无可比拟的优越性，照实习就近就地、相对稳定、专业性强、设备先进、教学功能齐全、有利老师管理、充分发挥学校资源优势等，这对于提高实践教学质量，节约实习费用都具有重要意义。但是，目前包括水产养殖专业的大部分专业仍缺乏规范性的校内实习基地，学校应当加强校内试验基地建设。校内实习基地建设是一项系统的综合性工程，需要依据现代职业教育人才培育目标的要求，结合水产养殖专业特点、生产实际以及科学技术的进展，统筹兼顾、合理规划。
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，保持学校和实习企业良好的关系是搞好校外实习基地的基础，必需坚持校企双方互惠互利、共同受益的原则。水产养殖和育苗池塘一般面积大、环境差、设备简陋，产生的经济效益相对较低，但同学却能很好地学到水产养殖模式、育苗技术、疾病防治技术等。因此，为了保证明习质量和实习的顺当开展，学校不能过分地增加企业的负担，要重视实习基地的建设和进展，加大对进展规模大、专业对口、距离学校近、同学实习效果好的校外实习基地经费投入，以促进基础设施建设和提高科技含量，保证企业在接受同学实习的同时能增加收益。另外，政府应制定财政补贴、税收优待等政策鼓舞企业接收高校生实习。企业只有在获得较好的经济效益和适当资金补偿的状况下，才能尽全力建设好实习基地，保证明习基地能够正常运转。
，应选择水产养殖、饲料行业的龙头企业或上市企业，由于这样具有确定生产规模、比较雄厚的经济和科研实力的企业，才能与学校在确定的范围内进行全面合作。在科研项目中，高校借助学校人才优势和企业进展方向，共同查找合适的争论项目，在产学研上能更好地合作，以关怀企业解决生产上的技术难题；高校要适当多开展应用型争论，将科研成果转让给企业，促使企业技术改造，提高市场竞争力，学校还可以为企业供应确定的学问讲座、技术询问、员工培训等［3］，让企业感受到实习基地的建立能够给企业带来新技术和新信息，能够提高企业技术力气和管理水平，给企业带来效益。只有这样企业才能欢迎同学实习，并供应食宿和生活补助，同学通过接触社会和生产实际，才能增加创业意识和创新精神，提高实际动手力气和综合素养［4］。同时，老师通过到基地工作，才能了解企业和农夫急需，科研立项才能更符合生产实际，贴近生产需要。学校还可以经常聘请阅历丰富的企业技术人员到学校进行讲学，并定期举办技术、学术沟通活动，使双方能够优势互补