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师开展有偿家教活动。贯彻
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落实《江山市训练局关于中学校校本培训工作的实施意见》，建立以 361 课堂教学改革为重点的校本培训实施管理方法和年度校本培训方案。
规范收费。严格遵守上级有关部门规定，照章收费，并在行政楼宣扬橱窗内向同学进行公示。
工作作风状况
领导班子。学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行，严格规范自己的言行，增加宗旨意识、服务意识、责任意识、创新意识、争先意识和实干意识，用自身的人格力气感染老师、引领老师。班子成员团结奋
进、善谋实干。凡要求老师做到的自己首
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先做到，吃苦在前，爱校敬业，和老师心贴心，无私奉献，在宽敞师生中树立了良好的形象。
教职工。学校要求全体老师在认真学习的基础上，对比自己的师德师风状况查找问题，开展批判和自我批判，从思想深处生疏师德师行风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高老师自身素养，敬重同学，宠爱同学，严格要求同学，关怀同学成长，无体罚、变相体罚同学的现象。以身作则，言传身教，为人师表。在训练同学方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。
师德师风建设的典型做法
建立健全师德学习日制度。学校将
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周五上午定为校级领导专题学习时间，周五下午为全体中层以上干部专题学习时 间，周一下午为全体教职工专题学习时 间。每次一个主题，并印发专题学习材 料，常抓不懈。去年以来，组织专题学习的多篇报道如《xx 高中组织评论员文章学习会》《xx 高中新学年要求全体干部做到
“三个三”》《xx 高中学习“江山精神”提三要求》《xx 中学开展“育人要先育己，做个阳光老师”活动》在训练信息网上发
表。
建立师德师风考核与分析制度。形成同学、家长、社会三位一体的师德评价体系，学校每学期都要广泛向教职工、同学家长及社会群众征求对本校师德师风建
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设意见，依据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。设立师德师风问题举报箱(行政楼宣扬橱窗)，公开监督电话，书记室：4222428，副书记室： 4222487。
建立老师约谈制度。充分发挥校党总支的督查制度，特地支配相关人员进行定期与不定期检查。制订《xx 高中教职工工作条例》，坚持做好每日巡查，每周总结。对个别不遵守上班纪律的教职工进行约谈，限期整改。每学期的师德考核工
作，坚持由学校考核及同学、老师、家长评议相结合的方式。坚持将师德表现作为老师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优评先的首要内容;对师德考核
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不合格的老师实行“一票拒绝”制。 (4)建立老师师德师能档案及反馈制
度。学校除完善老师个人师德师能档案的同时，在学期结束后，将老师参与的师德培训记录、师能状况(老师解题竞赛成
绩)、同学民主测评状况等以一封信形式反馈到老师个人。
(5)建立老师承诺制度。校党总支向全体老师发出《学校老师自觉抵制有偿家教等五项行为倡议书》，与全体老师签订《学校老师自觉抵制有偿家教等五项行为承诺书》。
由于学校加强师德工作学习与活动开展，一年下来，学校无一例乱收费现象消灭，也无教职工体罚和变相体罚同学事情
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发生，没有消灭任何平安事故(学校连续四年荣获江山市训练局平安优秀单位)，更无教职工群体上访大事，确保学校训练教学工作的稳定。
三、有待提高的方面及整改方法
师德师风建设是社会稳定、群众满足不满足的关键，在自查自评中发觉我校目前还有一些方面有待提高：少数老师尚需进一步明确岗位工作职责，遵守上班纪 律，将精力放在备课、批改和育人上，进一步提高服务意识，避开隐性或变相体罚
同学现象发生;同时要提高业务素养，适应新时期课改的需要。
整改方法：