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诗歌朗诵比赛活动总结
诗歌朗诵竞赛活动总结
总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以促使我们









诗歌朗诵比赛活动总结
诗歌朗诵竞赛活动总结
总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以促使我们思索，因此好好打算一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我为大家整理的诗歌朗诵竞赛活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

诗歌朗诵竞赛活动总结1
四月，学校的活动也许多，学生、老师都很劳碌。周一下午，学校进行了诗歌朗诵竞赛，参与的学生都是中学各年级的学生。学校规定每个班最多只能报三个学生参与竞赛，在正式竞赛之前，学校就已经进行了初选，让一些朗读的比较好的学生接着参与竞赛。
有许多同学竞赛的时候朗读的是徐志摩的诗《再别康桥》，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩......静静的我走了，正如我静静的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这首诗是新月派诗歌的代表作品，全是描述了一幅流淌的画面，构成了一到处奇妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的向往，对眼前无可奈何的离愁表现的淋漓尽致。学生在朗诵的时候也生情并茂，充溢了感情，当你听着学生们朗读的时候，仿佛自己已经站在康桥上了，回想着过去的点点滴滴。这次诗歌朗诵竞赛还有一个亮点就是有同学朗诵的是古体诗，其中让我印象深刻的是一位学生朗诵的杜甫的`诗《茅屋为秋风所破歌》，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅......床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝......”这首诗是杜甫旅居四川成都草堂期间创作的，体现的是诗人忧国忧民的崇高的思想境界。学生刚起先朗诵的时候，我就被他的声音深深地吸引了，因为这位学生的声音条件特殊好，很有磁性，而且朗读的时候让人有一种沧桑感，和这首诗的主题相辉映。










这次诗歌朗诵竞赛，学生都表现的特别好，让老师和学生们都发觉了许多人才，元氏四中果真是卧虎藏龙的地方。
诗歌朗诵竞赛活动总结2
经过一周的打算，活动于12月15日晚圆满结束。作为这次活动的干脆参加者，我们可以看到他们主动的热忱，也可以看到他们用自己的努力换取的成就。为了从阅历中学****活动总结如下：
一、活动的筹备阶段
本次活动在赛前已经做好充分打算，吸取了以往活动打算不足的阅历教训。在投稿期间，团委宣扬部对参赛选手的稿件进行了仔细的批阅和