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读书分享会作文
读书共享会作文
雪没能和我们玩太长的时间，今日又艳阳高照了。复出的太阳很快把路边残存的积雪扫荡的干干净净。在午后和煦的阳光
读书分享会作文
读书共享会作文
雪没能和我们玩太长的时间，今日又艳阳高照了。复出的太阳很快把路边残存的积雪扫荡的干干净净。在午后和煦的阳光照射下，我们班同学怀着惊慌的心情走进了学校礼堂。
今日，全舞钢市的老师都要来听我们班的读书共享会，走进礼堂，望见下面黑压压坐的很多人，我的心里咯噔一下，不过很快安静下来，终归我身经百战，什么市长局长都见过了，这次的主持不成问题。再加上我的“蔬菜防惧法”把下边的人想象成萝卜白菜，就更加自信地走向了我的座位。
李老师起先用生动精彩的语言引导我们逐步前进，我们这次共读《假如给我三天光明》这本书，我已经读过许多遍了，上面有很多批注，而且还写了两篇读后感，所以我对海伦凯勒是了如指掌。老师用马克·吐温的一句话引导进入课堂，然后用生动简短的语言介绍海伦凯勒，概括她的一生。然后提问我们概括出《假如给我三天光明》的内容，这个问题是赵依琳回答的：“这本书是海伦·凯勒的自传，记述了她一生的故事。她在十九个月大的时候，就失去了听力和视力，后来又失去了语言表达实力，但是她没有放弃，在沙利文老师和很多热心人的帮助下，最终毕业于哈佛高校，成为了一个有成就、学问渊博的人。”她的话博得了我们的一片掌声。老师又提问：“海伦凯勒的一生是什么样的呢？”大家都踊跃回答，老师先后在黑板上写下了坎坷、幸运、不幸、爱学习、乐于奉献、坚毅、乐观等词语，最终说：“下边还有很多很多，我想同学们读完这本书，肯定有很多感受，现在就让同学们畅所欲言吧！”
此刻我怀着一颗忐忑担心的心，走到了讲台前，起先我的主持：
“敬重的老师，敬爱的同学们：
高尔基说，书籍是人进步的阶梯，托尔斯泰说，志向的书籍是才智的钥匙。
作为一名小学生，我们很华蜜，因为我们有书，而且都是自己喜爱的书；我们很幸运，因为老师给我们供应了共读的机会，我们有了沟通读书阅历的时间，下面我先谈谈我读完《假如给我三天光明》之后的感受，起一个抛砖引玉的作用吧！
（此感受从《假如给我一天黑暗》读后感中提纯）
合上这本书，我在脑海里想象着失去光明的样子。那是一种多么苦痛的感觉啊！身体被无穷无尽的黑暗包围着，身边仿佛有多数个恶魔在讪笑自己，在我们看来无比简洁的事，到了盲人