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财务管理学心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时，立刻将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？下面是我为大家整理的财务管理学心得体会，供大出现这样那样的小问题，假如行政对此相识不清，很有可能出了问题自己还不知道，不清晰究竟是那里出了问题，即有可能导致“被违规”和“被违纪”的状况发生，原来在财务审计和行政法律追讨上来的时候，对违规行为不明确反对也可以被人视作同犯的，原来
3、细细阅读了《中小学校财务制度》，还把它复职下来存盘。假如不是这个学****要求，可能我绝不会主动想到天底下还有这样一个国家研制的制度，更不会去阅读这样的一个文件;只会每天想着我的校本教研实施就够了。
4、知道了副职在学校财务管理中的一些职权。比如预算，就不仅仅是校长的考虑，学校图书、教学教研设备的运用与完善，副校长也有发言权的，因为这涉及到学校整体发展的规划和方向。知道了预算是要集体审核的，而不是某个行政说了算的。
5、知道了如何让学校财务管理进行阳光。学校财务管理假如不要老师们误会，要主动加强对预算执行状况的监督。比如说，建立内部和外部监督检查相结合的中小学预算管理监督机制。学校内部也应当建立起财务部门监督和全体教职工监督相结合的综合监督机制，财务人员对超预算的支出项目不予办理;学校年度预算、决算以及每季度的财务报表信息，要在校务公开栏上予以公示，接受全校教职工的监督;学校教代会要对重大经费项目支出状况进行“听证”和“质询”。
原来，从本质上讲，“一支笔”审批是一种集体理财、严格把关的制度，而不是“一个人”审批，负责签字审批的领导只是代表单位理财，是严格把好单位财务收支关口的第一责任人。正确行使“一支笔”审批制度，学校必需制订详细的财务管理细则，明确规定校长的审批权限，超出审批权限的，必需由学校领导班子集体探讨。只有基于这种相识，校长才不会把签字权看成个人权力的象征，学校其他领导和财会人员才会有更强的主子翁意识来参政议政，学校的财务管理才能沿着规范的道路发展完善。
6、知道了抓好实物资产管理也是校长要关注的事情，而不仅仅是总务主任的事情。学校有段时间水龙头不灵，大水哗哗流得老师们都心疼，如何让去管理，谁去管理，谁能管理?这须要明确的制度指引。学校的电教设备运用不到三年，损坏不少，提早进入的“多病期”。学校有没有重钱轻物呢?对各种器具、物品、仪器的购置、登记、保管和运用有没有制定相应的制度呢?财产物资的购进、收发、保管、运用责任明确了吗?
对财产物资的管理，我知道了学校应做好以下几方面的工作：财物的购进、保管、款项支付应分开，分别由不同的人执行，落实相应责任(岗位设置要相互制约、权责分明);规范地设置和登记财产物资收发、保管明细账和固定资产台账，全面反映各种财产物资的增加、削减、结存状况;每学期结束后进行定期不定期对财产物资进行清查，至少每年清查两次。
学****要结束了，要写学****小结。
回头看看。
哦，好彩，我不是正职校长，每天去想这些财务问题，似乎真的不如想教研教学快乐舒适。
哦，好彩，我还是副职校长，有机会参与这样一个学****班，了解学****到许多行政管理中必需要用的学问。至少，下次，再由老师提出学校财务管理的问题时，我能有理有据给与说明说明。
学****总是美妙的。
我学****我成长，我庆幸!
财务管理学心得体会2
通过一个学期的财务管理学****老师新奇的学****模式，让各位同学上台展示自己实力才华，让大家体会到了做一个老师的心