文档介绍：教学内容
年级
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学方法
板书
脚本设计好后，你可以双击脚本区中的任何地
方的脚本运行它。尝试玩一下，看！脸能变了吗？
试一试
扩展练习
新技术
展示分享
教学内容

1．点击舞台下方的这个按钮，看看有什么惊
喜。
，打开Scratch自带的角色，看
看都有哪些种类。
点击角色时，有时候角色被移动了地址，一个角色被另一个角色遮挡了？怎么办？
如果想要脸的各个部位都能变化，怎样来实现呢？
解析任务：
改良变脸程序，使脸的眼睛、嘴巴、鼻子和眉毛都能独立变化，并在脸上各个部位点一下，都可以变换不同的形状。要实现这个效果，脸的每个部分都要作为独立的角色。
保留文件并上交：
1．磁盘图标——命名
2．“文件“菜单——保留——命名命名方法：D1-01-机器号
展示部分同学作业，简单评论
第2课旋转色彩
——循环、动作和图章

思考提示，
着手尝试学生编
程设计
保留文明确文
件并上交件名要求，便
于日后分享
欣赏
思考改
进方法
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年级
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学方法
板书
作业布置

=====WORD完整版----可编写----专业资料分享=====
学
科
信息技术
教师
7．
熟练启动/关闭/保留scratch程序的方法；
8．
初步掌握画笔工具中“图章、除去所有画笔”功能模块的使用；
9．
初步掌握动作模块中“移动到鼠标”模块的使用；
10．初步掌握利用“绿旗”启动程序的方法；
11．认识程序中循环的控制。
图章工具的使用；
“移动到鼠标”模块的使用；
循环结构在scratch中的使用。
理解循环对程序的控制
教师演示用课件
解说法，演练法，任务驱动
第二课旋转色彩
四、解析任务：
五、程序实现：
图章工具
移动到鼠标
绿旗控制
完成自己程序设计，调试程序；
保留文件并上交。
教学过程
教学环节
教师活动
课前准备
启动scratch程序软件
演示小游戏：
新课导入
同学们都喜欢上网玩游戏，
这款游戏同学们肯定
也玩过，这是一个可以变换造型的游戏，
那今天
我们就来试一试，看自己能不能编写这样一个程序
设计一个笔刷，按下鼠标，使其旋转起来，并始终移
本节任务
到鼠标的地址，用图章形成意想不到的艺术效果。

学生活动设计意图
着手操做好课
作前准备
观看，理游戏导
解入，引发兴
趣。
聆听明确任
务
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可以看出画笔随着鼠标走，并且在鼠标所在的地址
思考
由任务
解析
出发，培养编
解析任务
“盖了一个戳”，这个效果可以使用
和
程思路。
功能实现，使用可以重新画图。
二、画笔模块：
传授新知
由好多模块组成，本节我们主要应用到
（一）
两个功能模块
（观看教师演示）
：设计各样各样的笔刷
（任务一）
用“绘制新角色”新增笔刷
程序设计：
模块