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优选
中国教育史
教育容：简单、名副其实的生活教育
教育方式：综合****惯言传身教〔口耳相传、行为模仿〕
〔1〕学校萌芽的原之间合理的结合〕
化性起伪〔教育作用〕
〔2〕教育目的
：明人伦
"五伦〞：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信
"五常〞：仁义礼智信
以孝、悌治国，用血缘、宗法关系影响、制约政治社会关系，改良社会。
教育使人明了并实行这一切，发挥其举足轻重的作用。
：培养大儒
俗儒 道貌岸然
雅儒 表里如一
大儒〔"以浅持博，以古持今，以一持万〞〕
培养人才的标准：德才兼备，言行并重
〔3〕教学原那么和方法
孟子：深造自得 孟轲指出，深入烦人学****和研究，必须有自己的收获和见解，如此，才能形成稳固而深刻的智慧，遇事那么能左右逢源、挥洒自如。
专心致志
循序渐进
持之以恒
因材施教
荀子： 学贵有恒
善假于物
专心致志
学以致用
11."大学"中的教育思想
大学教育的目的：明明德、亲民、止于至善〔三纲领〕
大学教育的步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
12."学记"的地位：世界上最早的教育专著。
"学记"的教学原那么：①豫时摩〔预防性原那么、及时施教原那么、循序渐进原那么、学****观摩原那么〕
②长善救失〔学****上的四种缺点：多、寡、易、止，措施：教师要注意学生的个别差异，帮助他们发扬优点，抑制缺点〕
③启发诱导
④藏息相辅
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优选
⑤教学相长 〔本意：教师的教与学相互促进 引申义：教师的教与学生的学相互促进〕
——独尊儒术
〔1〕历史地位：太学是中国历史上官办的最早的正式大学。是世界教育史上有明确文字记载的由统一中央政府设立的第一所官立大学。
〔2〕太学的教师和学生
教师：博士。首席博士：仆射〔西汉〕、祭酒〔东汉〕
学生：博士弟子；诸生、太学生〔东汉〕
〔3〕太学的教学形式：①个别教学 ②讲大课〔"大都授〞〕 ③次第相传〔"次相授受〞〕
〔4〕考试形式：设科射策
第一阶段：启蒙的小学阶段——识字教育〔在字书中流传最广且一直保存至今的，只有"急就篇"〕
〔1〕三大文教政策的建议：①罢黜百家，独尊儒术 ②兴太学以养士 ③重视选举，任贤使能〔任子制、纳资制〕
〔2〕"性三品〞说：①"圣人之性〞，天生的"过善〞之性 ②"斗筲之性〞，无"善质〞 ③"中民之性〞，"有善质而未能善〞
——教育对不同的人起的作用各不一样
〔3〕教化的容："三纲五常〞——三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲
五常：仁义礼智信
〔1〕国子学：西晋时期，为保证门阀士族受教育的特权，而在太学之外建立的学校。
〔2〕"九品中正〞选士制度
实施过程：①设置"中正〞官 ②品第人物