文档介绍：. .
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2021-2021学年度第一学期音乐教学方案
---符燕花
作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地生：〔颜色要充分说〕
师：同学们说的非常好。一幅幅精彩纷呈的画面，展示了悠久厚重的中华文化和中国人特有的聪明才智。
师：翻开地图册，我第一眼就看到了彩色的中国。碧绿的草原，金黄的沙漠，长长的长江，黄黄的黄河。此情此景，我真的想高歌一曲。〔教师唱，做做动作，同时PPT文件加滚动的图片〕
二、 新授局部
师：教师唱的这首歌曲题目是"彩色的中国"〔板书〕，今天我就请同学们来学唱这首歌。
1、听音朗读歌词；〔讲解反复记号〕
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2、听唱录音。
师：请同学们注意这是一首几拍子的歌曲〔三四拍、休止符、反复记号、附点〕
5、齐唱
6、分组唱或分男女生唱。〔声音的处理，<>〕
7、跟伴奏唱
①先听一遍伴奏
②跟唱
师：我们可以变换一下演唱的形式，我们同学都知道哪些演唱的形式啊.
8、领唱，齐唱
三、 拓展：欣赏"歌唱祖国"
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师：我们的祖国人杰地灵，英雄辈出，同学们，2021，对所有的中凡的一年。从奥运会的成功举办到今天中国飞天梦的实
现，中华民族向全世界所展示出的团结、拼搏和众志成诚，无不在抒写着这个古老文明前所未有的凝聚力和无疆大爱。在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。
四、 小结
我们的祖国如此多娇，同学们想想你们希望哪种颜色更多，我们的祖国会更加美丽。请学生答复我们该怎么办。
〔请同学们看一组图片〕，
五、课后作业：
1：哪些同学做的对，哪些同学做的不对。〔播放课件〕
师:保护环境人人有责，环保并不遥远，我们
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可以从身边的小事做起，为创立绿色祖国而献出自己的一份力，发一份光！让我们的祖国更加的多姿多彩。最后让我们在歌声中完毕本节课。
六、教学反思：
一、音乐课的教学要表达音乐性。音乐性的表现要以音乐为主，在我的教学中说的过多，要求学生的过多。教师要引领学生投入音乐，在音乐中体会歌曲的涵，情感，并且以学生多体验音乐、参与音乐活动为好。
二、音乐课的导入要以学生原有的音乐经历为根底。这节课的设计我是以一横教师的九一八演讲，让学生在这个特殊的日子进展一次深刻的爱国主义教育。然后出示一组数字让学生说说对祖国的了解。激发学生已有的音乐经历，来进展教学。不能为了导入而导入，要为了音乐学习而导入音乐。
三、音乐课中要培养学生听唱的能力。摆脱教师唱一句，学生唱一句，通过多听唱，反复听，逐步培养学生听旋律模唱的能力。因此，教师要在这一方面着力培养学生听一乐句，学生模唱一乐句。
四、歌曲的教唱要有整体感。我在教唱过程中，每一乐句都单独教学生演唱，过程太零碎了，而且破坏了歌曲的整体性。可让学生在听赏的同时，听出歌曲的乐段。分成块状的来学习。不能以合唱队的模式来教唱歌曲。
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"大海啊故土"
授课教师：符燕花 课时：2课时 年级：八年级
一、教学容
1、歌曲演唱"大海啊，故土"
二、教学目标
1、能用不同的音色、唱法表达对歌曲"大海啊，故土"的理解，进一步加深对祖国、对家乡以及生活的热爱，能背唱全曲。
2、通过欣赏比较小提琴版与人声版"大海啊，故土"，了解更多的演奏演唱形式，感受歌曲的情绪异同及音响感受的异同。
三、教学重点
能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎"大海啊，故土"
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四、教学过程：
一、导入：
创设情境
1、 闭上眼睛，你听到了什么.
播放海鸥、海风、海浪的声音，创设出海边的气氛。
"听到了什么.〞
"大海是宽阔无垠的，有时候波涛汹涌有时候温柔慈祥向像母亲一样〞
教师带你们到美丽的海底世界去看看。
" 大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢.〞
      大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故土，今天，我们就来学唱这首歌"大海啊，故土"
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二、聆听歌曲"大海啊故土"
  1、初听这首歌曲，请你的身体随着音乐做动作。
提问：你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪.
这首歌曲是几拍子的歌曲.
"三拍子通常给人以荡漾、抒情的感觉，刚刚我们也已经感受到