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幼儿园帮扶工作总结
幼儿园帮扶工作总结 我们结合两个幼儿园实际情况共同制定方案，运用多种形式进展结对帮扶。在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶途径，以此增强帮扶活动的有效价值。现将近一年的帮扶工作总结
幼儿园帮扶工作总结
幼儿园帮扶工作总结 我们结合两个幼儿园实际情况共同制定方案，运用多种形式进展结对帮扶。在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶途径，以此增强帮扶活动的有效价值。现将近一年的帮扶工作总结如下：
一、高度重视、措施到位 (一)、加强领导。
为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实，我们共同成立了结对帮扶领导小组。双方共同承当，组织并领导帮扶活动的开展与施行。
〔二〕、制定有效的活动方案。
为了使帮扶获得实在成效，我们领导小组成员对帮扶园进展了实地考察与交流，共同制定帮扶方案。例如：通过考察，我们理解到山川乡幼儿园人员少，园舍较为陈旧。老师能有效开展日常工作，但在老师专业开展方面、档案资料整理、科研活动开展方面还比拟欠缺，特别是新老师担子重，急需有针对性培养。因此，本学年我们的方案主要是，根据“所需帮扶”。
我们的做法是：她们需要什么，我们给予什么。借助各种途径施行帮扶，如：建立畅通的信息渠道，幼儿园软资共享，共同开展创特色教科研活动、开展各类培训竞赛、教学活动展示等活动。进展面对面交流、力争做到有求必应、尽力而为。每次活动我们都会借相聚进展交流讨论，帮助他们解决一些困惑或实际问题。
二、自主拓展，主动出击
在结对过程中，我们将目的提升到结对的实效性上，积极联络，主动出击。
〔一〕、建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。
本学年根据结对园的要求，我们安排了：保教主任鲍 __ 针对辅导林 _ 作好业务管理、资料整理工作，韦 _ 与沈 __ 老师做好后勤与卫生保健工作。三位年段组长与结对园的二位骨干老师结对，并开展了一系列扎实、有效的结对活动。九月份，举行了幼儿园签订了结对协议书，各自明确了职责，保障了结对活动的实效性。结对双方通过 、电子邮箱、互访等形式及时交流，既快又好的解决实际问题。
〔二〕、灵敏开展活动，提升教学质量 1、资共享。我园老师学习的时机比拟多，我们坚持资共享的原那么，专家讲座、学区教研、科研培训、园内教研等活动，都一一邀请他们参加，智慧共享。如：本学年我们邀请他们参加了：绘本同课异构教学研讨、课题展示课活动、老师技能技巧培训〔我们还为来园培训老师准备好材料〕、3 年内新老师同课异构活动等。如：我们多方努力创造时机将天荒坪学区教研活动放到山川幼儿园举行，使那里的老师第一次感受到了大教研的浓浓研讨气氛，同时观念上有了触动。如:我们都在积极创立特色幼儿园，大家共同讨论选定目的，并对开展工作实时商讨，共同进步。再如：课题一直是山川幼儿园最为薄弱的，我们帮组年轻老师林蝶，根据幼儿园与其自身实际情况帮助她选课题、做课题。
2、送教下乡。
一是送教学活动〔现场