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疫情复学班主任工作心得发言
疫情复学班主任工作心得发言
疫情复学班主任工作心得
各位领导老师，下午好！不知不觉，初三的学生已经开学进一个月，针对疫情当下初三和本班级，努力上好三堂课，不当之处，敬请领导和老师批评指正。
〔一〕
疫情复学班主任工作心得发言
疫情复学班主任工作心得发言
疫情复学班主任工作心得
各位领导老师，下午好！不知不觉，初三的学生已经开学进一个月，针对疫情当下初三和本班级，努力上好三堂课，不当之处，敬请领导和老师批评指正。
〔一〕素质教育一堂课〔学校〕
1、疫情防控课：教育学生认识生命、尊重生命、热爱生命及疫情防控等方面。讲解疫情、灾难和每个个体的关系，从而引导学生维护好人与自然界和平相处的关系，并懂得遵守国家新法规，禁食野生动物，做到从我做起，从身边做起。
2、弘扬爱国情怀，尊党爱国：“国家兴亡，匹夫有责”，灾难中，医生、白衣天使、科学家、公务员、志愿者，纷纷不畏生死，投入抗疫前线的这种令世人肃然起敬的人文精神，不仅仅是作为对本职工作的尽忠职守，更是表现了对国家，对人民，对生命的深深的热爱与敬畏。作为学生，更要在日常听从老师和家长的教导，遵守校级校规、课堂课间纪律，这也是爱国的表现。
3、大爱无疆，互帮互助的精神传播：“一方有难，八方支持”，湖北一役，22 省倾力相助，尽显真情。一对一，从医务，到生活，到财政的支持，面面俱到，是此次疫情得以迅速控制与解除的关键。其实，大爱不仅仅立显于灾难中，在日常生活中，父母，老师，同学，乃至热心的生疏人，也时时在互帮互助，互敬互爱。而且，更多的异乡人，英雄，都是在不顾
一切地奋战。再者，无论何时何地何境，也不能因为别人的恶而改变自己的善，改变做人的道理。
〔二〕学习教育一堂课
1、精准教学，培优补差：因为疫情，一局部学生已在家长和老师的帮助下，承受了网络教学。有的学生那么因为欠缺条件或者家庭环境等原因，无法顺利进展学习。因此，开学第三天，学校首先进展了一模学情测试，以及接着开展调查学生居家学习情况，同时理解学生对教学安排的意见，从而及时调整教学方式，进展疫情之后的过渡衔接课程，引导学生做好时间管理和规划。对于成绩优秀的学生，继续鼓励，稳固根底教学的同时，多做课本以外拔高综合训练，且定时安排具有一定难度的学习任务，充分挖掘他们的潜能，使他们能形成扎实的学习才能和开拓创新的思维，并能协助老师进展辅差活动，从而进步整个班级的学习素养和学习成绩；对于疫情期未能承受到良好学习的学生，需要迅速引导他们进入学习的正轨和恢复良好的学习状态。学校年级安排老师和学生一对一“开小灶”辅导，充分利用一切课余时间，安排比拟根底的内容让他们掌握，他们敢于做题，会做题，，将落后的进度补充回来，并且时刻关注他们暂时落后于人的心理变化，第一时间和家长沟通或者老师咨询请教，舒缓可能会有的挫败和失落情绪。(高顺涵，陈婷宇，徐佳，李飞扬)
2、自主学习，时间管理：撇开疫情灾难而言，突如其来的三个多月的假期，对于有的学生是一种自由的“幸福”，有的学生那么是一场未知的“噩梦”。自律显得那么的重要，特别对于马上就要中考的初三的学生，培养学生自主学习的才能和时间的管理，迫在眉睫。首先，引导学生确定
合适自己的学习目的和方案，从